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陈家颐 《南通工学院学报(社会科学版)》2007,23(3):47-50
黄炎培先生的教学思想博大精深,是其职业教育实践行动的灵魂和精髓。他教学的价值观、课程观、过程观、管理观和发展观,不仅对中国职业教育的发展起到理论奠基作用,而且对当今职业教育教学改革,提高职业教育的教学质量,具有重要的借鉴和指导价值。 相似文献
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陈家颐 《江汉大学学报(人文科学版)》1996,(5)
教育行政法制化事关教育发展,国家繁荣和社会进步。教育行政法制化标志的内容大体包括制度体系、人员素质和法制效果三个结构板块。教育行政法制化的实现,需要在确立人们的法律意识、健全法律法规和形成保障体系上下功夫。 相似文献
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陈家颐 《南通工学院学报(社会科学版)》2002,18(3):67-70
农业高职人才是农业发展的重要条件 ,文章结合南通高职教育发展的实际 ,探讨了南通农业高职发展的必要性、可行性 ,并提出了区域性农业高职教育 ,立足更新观念、注重能力本位和加大重组资源力度等一系列发展对策 相似文献
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陈家颐 《江苏教育学院学报》1996,(1)
校长提高性培训的若干思考陈家颐随着校长轮训一遍工作的基本完成,校长提高性培训便提到议事日程。为此,中组部、国家教委颁发了《关于加强全国中小学校长队伍建设的意见(试行)》,提出:“应以多种形式组织接受过岗位培训的校长,结合工作实际继续深人学习、研讨,及... 相似文献
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构建院系主体二级教学质量监控体系的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈家颐 《南通工学院学报(社会科学版)》2009,25(1):67-70
构建院系二级教学质量监控体系是一种教学制度和管理模式的创新,也是贯彻以人为本,依靠教师办学,提高院系教学质量监控水平,建设学校内涵发展、科学发展新体系的需要。院系二级教学质量监控体系建立,必须要明确思想目标、制度目标和效益目标,采取分工负责、提升素质、创新模式、分步推进的策略措施,充分发挥院系的积极性和创造性,将学校的质量工程真正落到实处。 相似文献
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陈家颐 《盐城工学院学报(社会科学版)》2007,20(3):61-64
高职院校科技创新是高等教育创新体系的重要组成部分,认清高职院校科技创新的地位与作用,确立高职院校科技创新的目标与任务,积极实施高职院校自主创新的策略,努力提高高职院校自主创新的能力,是提高高等职业院校人才培养质量,实现高职院校科学发展的需要. 相似文献
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市场机制对高等教育发展的影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陈家颐 《南通工学院学报(社会科学版)》2005,21(1):7-11
随着我国社会主义市场经济的不断完善,市场机制对我国高等教育发展的影响日益突出。研究市场机制对高等教育发展的影响,创新高等教育发展机制,建立适应经济和社会发展的学校设置机制、市场导向的专业设置机制、教育质量评价机制、科学管理运行机制,全面提升高等教育服务社会的水平,是推进我国高等教育特别是高等职业教育科学发展的重要条件。 相似文献
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