中国“无讼”法律传统与和谐社会

"无讼"思想是中国法律传统的基本价值取向,在我国法制史上有着深远的影响,"无讼"思想的历史渊源最早可以追溯到春秋时期,自给自足的自然经济、家国同构的国家体制以及"亲亲、尊尊"的儒家思想是其形成的主要原因;和谐社会的基本内涵包括人与自然、人与社会、人与人的和谐,"无讼"思想与当代和谐社会的内涵有着诸多相通之处,尤其是"无讼"思想中的重视道德教化、重视调解息讼,对和谐社会的建设具有重要的价值和意义,可以为社会主义和谐社会的建设提供有益的借鉴和参考。     

探讨提高生物技术专业大实验教学效果

生物技术专业大实验是一门综合性很强的实验性课程,为了提高其教学效果,长春理工大学生命科学技术学院从优化教学方法、调整教学内容、教学与科研相结合、激发学生的兴趣和求知欲望等方面进行调整改革,使得生物技术专业大实验教学效果得到了很大程度的提高,促进了专业的建设。     

可持续发展的生态旅游保障模式研究

以发展生态旅游带动地区经济发展的跨越式发展模式被许多欠发达地区看好,但是如何真正做到旅游开发可持续性是欠发达地区在实际发展中面临的共同问题.作者以浙江省欠发达地区丽水市为例,通过对丽水市发展生态旅游的条件、可持续发展的影响因素及保障模式的分析研究,阐明在生态旅游开发过程中政府、企业、个人各开发主体和开发目标的关系,以保证地区发展在空间和时间上的连续性和可持续性.     

用MATLAB模拟几类非线性偏微分方程组的定性性质

非线性偏微分方程组广泛应用于物理、化学、生态学、经济学等领域,对它的研究有重要的理论意义和应用价值。本文阐述了几类偏微分方程组的爆破、熄灭、周期性等性质,并用MATLAB软件模拟了有关结果。事实上,MATLAB模拟数值结果不但能验证理论的正确性,还能给理论结果的提出提供依据。     

问题引导法在机械原理课中的具体实施

职业教育教学模式改革的关键是一个“动”学，要让学生“动脑、动手、动口、动眼”，凸现出一种“主动”参与学习过程。在动态的教学过程中让学生“掌握知识、训练技能、修炼身心、磨炼意志、锻炼体能”，成为高素质、高技能的劳动者。     

小说语类中的评价者与态度意义的范畴化

文学语篇(尤其是小说)的语境具有三个层次，因而产生了隐含作者、叙述者和叙述对象三类评价者。他们在语篇中的立场存在一致、对立、冲突等多种关系，使得态度意义的范畴和评价对象也相应变化。在识别一个态度成分的意义范畴时，需先判断其所属的语境层次，再根据各语境层次对应的评价者确定态度成分的评价对象和范畴。该分析方法既能揭示作者的写作手法，又能挖掘语篇背后的写作动机，对评价系统和评价文体学有重要的理论和实践意义。      

"逻辑联结词"教学之我见--新教材学习方式的探索

就高中数学新增内容<简易逻辑>中的"逻辑联结词"的教学,提出教学中要重视引入教学,创设良好的问题情景,应转变传统的学习方式,遵循"以学生发展为本"的教学理念.     

如履薄冰迎难而上--论档案信息网络安全隐患及对策

本文分析了档案信息网络的主要安全隐患,并针对这些隐患提出了解决的对策。     

镇江综合经济实力及动态变化分析

从规范分析和实证分析、指标分析与SWOT分析相结合的角度,可以透视出镇江经济发展已具有相当的规模,国民经济运行已步入递增式快速发展的轨道,综合经济实力不断增强。但镇江的经济总量规模和平均水平与苏南板块其他城市相比有较大的差距;镇江产业结构的调整还存在结构性偏差;现代服务业发展缓慢,工业企业技术创新能力较弱。因此,要进一步提高镇江的综合经济实力,应大力推进和实施沿岸发展战略、跨越式发展战略、体制创新战略等十大战略。