网络环境与大学生思想教育

网络信息技术的迅猛发展，对当代大学生产生了深刻的影响，应看到网络给大学生思想道德教育带来的挑战，认识到网络时代加强大学生道德教育的迫切性。应加强网络环境下大学生思想素质教育与指导，发扬、发展、转化传统文化，主动挺进网络文化阵地，加强队伍建设，开展旨在提高大学生网络素质的校园文化活动。     

浅析思想政治教育中的人格教育

随着高等教育日益发展,大学生的思想行为发生了巨大的变化,无疑给高校思想政治教育工作增加了复杂性和艰巨性,并带来了新的挑战。对于大学生来说,这一时期他们个性极强且又叛逆不羁,同时也是他们正确的理想、信念、人生观、价值观初步完善的重要时期。抓住这一阶段,在思想政治教育中,通过把外部灌输和开发人的自觉性结合起来进行人格教育,使学生在潜移默化中受到启发,并循序渐进塑造健全的人格。本文详细阐述了思想政治教育工作者人格教育的落实方法与感召作用,特别要重视思想教育工作者的人格对思想政治教育工作的影响。     

大学人性化教育论析

在当前高校学生教育管理中,应该思考这样一些问题:在关注我们自身教育成果的同时,有没有从思想层次关注大学生?有没有关注大学生的生命价值?有没有关注大学生的心理世界?有没有关注大学生中的"儿童文化"?因为我们所面对的不是纯粹意义上的学习者,而是一个有思想、有情趣、有素质的人。高等教育应进入大学生的内心世界,积极探索大学人性化教育的新途径。