高校职业指导工作的人本服务模式探索

大力开展人本服务,推进就业服务＂新三化＂是全国就业服务系统贯彻落实＂科学发展观＂的具体实践,体现了一切以人为中心的就业服务理念。在高校职业指导工作中更应该全面认识和认真实践这一要求,从而促进高校职业指导工作的新发展。     

完善勤工助学制度,拓宽大学生就业指导的渠道

勤工助学是大学生利用业余时间参加社会工作并获得一定经济报酬的特殊工作形式,作为一项社会实践活动,在大学生职业指导中有着重要的促进作用。文章通过就勤工助学对就业指导的促进作用进行了分析,提出了如何结合高校工作实践,发挥勤工助学职业指导作用的具体措施。     

高校教师教学效能感特点的调查研究

论文的研究目的是探讨高校教师教学效能感的特点与发展规律。研究方法:以520名高校教师为研究对象,应用“教师教学效能感量表”为研究工具,测量不同教师特征对高校教师教学效能感的影响。研究结果发现:①高校教师的个人教学效能感显著高于一般教学效能感;②学历和教龄对教学效能感有显著影响;③性别对教学效能感作用不显著,但和其他教师特征产生交互作用。