大学生志愿者权益保障的协同治理

大学生志愿者已成为我国志愿服务队伍的重要力量,为推动社会全面发展作出了重要贡献,保障好大学生志愿者权益对于推进社会志愿服务事业的稳健发展意义深远。当前,我国大学生志愿者权益保障现状堪忧,面临资源供给短缺、制度建设滞后、组织主体缺位、社会印象刻板等现实困境。协同治理视角下大学生志愿者权益保障不力的根源在于保障系统的网络结构不尽完善、保障主体的协作互动不尽全面、保障资源的制度整合不尽完备。新时代保障大学生志愿者权益要从保障组织性权利和结构性权利入手,通过调整利益格局,强化网络结构;拓展互动场域,深化多元协作;完善保障制度,优化资源整合等手段实现大学生志愿者权益保障的协同治理。     

乡村振兴背景下乡村教师工作满意度研究 ——基于心理契约的视角

乡村教师队伍建设是乡村振兴战略的重要内容，工作满意度是乡村教师队伍稳定性的“晴雨表”。从心理契约视角出发，以工作满意度为工具研究乡村振兴背景下乡村教师队伍建设问题。基于对224名乡村教师的问卷调查数据，分析当前乡村教师工作满意度及心理契约达成水平。研究表明：当前乡村教师工作满意度居于中等水平；乡村教师心理契约总体达成水平较高，但存在结构失衡问题，其中教师责任达成水平高于学校责任达成；心理契约对乡村教师工作满意度有显著正向影响，心理契约学校责任对工作满意度的影响力大于心理契约教师责任。提出双向互动，构建良好心理契约；主动干预，强化心理契约引导；分类施策，满足教师差异需求；协同发展，均衡心理契约结构等建议。