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开设《疼痛学》选修课的实践与认识 总被引：2，自引：0，他引：2
本文旨在探讨医学生中开设《疼痛学》选修课的必要性及最佳教学方法。经对我校海峡学院2003与2004级临床医学、护理学及药学等不同专业同学课后调查,发现90%以上的同学认为这门课程内容较新,对今后的临床工作有指导作用;多数同学建议分专业授课,并要求增加讲授临床实践方面的内容。 相似文献
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通过开设医本科艾滋病选修课教学实践，了解医学生艾滋病知识状况及需求，探索医本科艾滋病课程教育目标、教学内容、教学方法、教学评价和师资建设，促进艾滋病课程教育在高等医学院校的开展，提高艾滋病教育效果。 相似文献
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