“三个代表”是新时期党的建设总纲

从中国共产党产生、发展的历史以及中国革命和建设的实践出发 ,运用历史唯物主义观点 ,分析什么是“三个代表” ,党要做好“三个代表”的深远意义 ,以及如何做好“三个代表     

试论社会主义市场经济条件下公有经济的人：兼评 …

依据人的本质是社会关系总和的历史唯物主义原理和实践经验,从理论和实际的结合上阐明,在社会主义市场经济条件下,由于社会主义公有制和社会化经济关系的双重制约,可以产生和遴选出社会主义公有制经济的人,形成社会主义市场经济微观基础的人的因素,实现社会主义公有制与市场经济内在的有机结合。     

也淡全民所有制经济内部的商品交换——与苏星同志商榷

苏星同志在《关于全民所有制经济内部的商品交换》(见《社会科学研究》1980年第1期)一文中,肯定了全民所有制经济內部交换的生产资料是商品,说明了马克思主义经典作家关于社会主义制度下商品货币问题的观点是发展的,强调了肯定生产资料是商品具有现实的意义——这些看法都是正确的,令人读后受到启发。但在论述商品交换中是否发生所有权转移,以及全民所有制经济内部之所以存在商品交换的原因等问题上,我们认为,有的观点是值得商榷的。     

试论社会主义市场经济条件下公有经济的人──兼评“理性经济人”

依据人的本质是社会关系总和的历史唯物主义原理和实践经验 ,从理论与实际的结合上阐明 ,在社会主义市场经济条件下 ,由于社会主义公有制和社会化经济关系的双重制约 ,可以产生和遴选出社会主义公有制经济的人 ,形成社会主义市场经济微观基础的人的因素 ,实现社会主义公有制与市场经济内在的有机结合     

关于社会主义生产目的问题的讨论

下面发表的是湖北省部分经济理论工作者和经济工作者,在省社会科学院和经济学会召开的座谈会上部分发言的摘要。     

新时期农业院校与企业联合办学的探索与实践

阐明了新时期高等农业院校与企业联合办学的现实意义,结合华中农业大学动物科技学院和动物医学院与相关企业联合办学的实践,得出了校企双方需建立互利共赢关系,高校才能将企业变成学生就业基地、科技产品中试基地和技术示范基地,企业才能将高校作为人才培养基地、技术后盾和科技研发基地的结论。