社会阶层形象建构的传媒负效应分析——以公共服务领域专业技术人员的媒介呈现为例

本文以专业技术人员阶层为例,分析了其"类别性""强化性"和"缺席性"媒介呈现上的负面效果,并从该阶层拥有的特质条件和媒介生存境遇两方面剖析了成因,进而从国家政策、阶层自身和大众媒介三方提出了建构良好阶层形象的具体路径。     

C2c交易平台提供者的经济法地位分析

民商事视角的企业法人定位设定了平台提供商的基本法律人格,c2c交易中欺诈行为泛滥彰显对交易进行监管的必要性和紧迫性,决定了经济法视角研究的必要性。交易平台是存在于政府主体与市场主体之间,具有自律监管职能的第三类经济法主体,具有网上交易规则提供、纠纷解决等多项职能。平台的自律监管是交易违法行为的第一道防线,由于网络的特性,相较于传统交易中介其监管职能的发挥更具有重要意义。平台的特殊性在于既具有自律性、中介性,又有营利性,所以其行为应受到政府、行业协会和交易主体的监督。     

化学教学中“多媒体技术”应用探究

随着《新课程标准》的实施,教学内容的更新、教学节奏的加快,化学教学方式和教学方法的改革已刻不容缓。充分发挥多媒体技术在化学实验教学中的作用,能够改变传统单一的化学实验教学的弊端,提高实验教学课堂效率,调动学生的学习积极性和主动性,而且有助于学生形成新思想、新观念、新方法,增强创新意识,培养其观察、思维和创新能力,提高化学实验教学的质量。     

企业社会责任与盈余管理——对深圳A股的实证研究

企业社会责任有利于减少内部管理人员滥用信息优势,增加财务透明度。论文以深圳A股工业上市公司为样本,运用扩展琼斯模型探讨了企业社会责任与盈余管理之间的关系。研究结果表明:企业社会责任与盈余管理之间呈显著负相关;同时,社会责任行为也可能成为上市公司盈余平滑和在亏损年度调减或调增收益行为的掩护。     

关于《春秋左传注》中一条注释的不同看法

<正> 杨伯峻先生编著的《春秋左传注·襄公二十一年》中有这么一段文字: “夏,楚子庚卒。楚子使Wei子冯为令尹,访於申叔豫。叔豫曰:‘国多宠而王弱,国不可为也。’遂以疾辞。方暑,阙地,下冰而床焉。(住地下室,又置冰,而后置床,寒气特甚。)重茧,衣裘,鲜食而寝。楚子使医视之。复曰:‘瘠则甚矣,而血气未动。’乃使子南为令尹。”按照杨先生的注释,这段文字的大意是:楚国令尹子庚死后,楚王欲使子冯为令尹,子冯征求申叔豫的意见,申叔豫认为,国家受宠的人多而国王却软弱无能,这样的     

艺术审美思维机制论析──兼及艺术美的生成过程

艺术审美思维机制论析──兼及艺术美的生成过程刘秀梅人类社会发展的漫长历史，经历了渐次进化的过程，其主要标志是人自身的思维能力不断增强，从“行为思维、动作向语言的内化、我向思维、图腾、巫术、神话思维，才由潜概念思维上升到概念思维”①，经过了一段极其复杂...     

论影视歌舞的多维性审美

影视艺术是综合各门类艺术媒介特性,将造型性景观置于运动变化的审美时空中展现的一门多元艺术。舞蹈是以有生命的、运动的手段表现人类社会生活,舞蹈家使用特殊的舞蹈语言符号———体姿符号来抒发“言之不足”、“嗟叹之不足”、“咏歌之不足”的情感,创造四维性审美空间的美。舞蹈体姿表现的审美意象需要音乐帮助产生审美涵蕴、审美效果。舞蹈进入影视艺术领域,可以借助影视艺术来突出舞蹈四维空间全方位审美意象的创造,从而能够在影视荧屏的审美空间创造新的审美意象。本文将从影、视两个方面探讨歌舞融入影视艺术中所体现的多维性审美…     

论中学生历史思维能力的培养

在人类全部智能结构中,思维能力是各种能力的基础并始终处于主导地位,它影响和制约着各种能力的发展,控制和支配着各种能力的运用.因此,学习历史知识的过程,本质上是一种思维过程,而培养和提高学生的智力,其核心就是要培养发展学生的思维能力.     

矩阵方程X2+AX+XB+C=0的解的讨论

讨论了一元二次矩阵方程X^2 AX XB C=0的解，分别得出可对角化解及一般解的构造性结果。