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分析学术型研究生对医学免疫学理论教学的需求,通过整合与优化课程内容、引入研究案例和文献解析进行教学改革尝试,提出结合线上线下整合式教学和以学生为主导的文献解析等优化策略,为提升学术型研究生科研素质的医学免疫学教学模式提供新思路。 相似文献
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发挥学生的主体作用 提高免疫学教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
吴林青 《福建医科大学学报(社会科学版)》2007,8(3):36-38
探讨医学免疫学教学中如何培养学习兴趣,激发学习动机,营造一种以学生为主体的课堂氛围,提高教学质量。 相似文献
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针对高校实验室生态文明建设意识不够、垃圾分类不规范、节能减排不到位等问题,以福建医科大学病原生物学实验室为例,提出加强生态文明教育、完善实验室生物安全保障体系、促进实验室资源节约、提升实验室生态环境保护力度等具体措施,创建“资源节约型、环境友好型”实验室。 相似文献
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