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1.
张岩  吴芳  吴晓晖 《管理科学》2018,21(11):76-91
本文探讨我国首发市场中针对募集资金的两种管制政策的交互效应对资源配置的影响.研究结果发现,募资用途和募资额度管制的交互作用会导致募资不足,从而加大公司上市后融资约束的程度,进而引起投资不足. 2009年放开募资额度管制后,公司的融资约束得到缓解,但持有过量的超募资金又会引发过度投资.进一步研究发现,企业持有的超募资金与其长期绩效呈倒U型关系.本文的研究结论对目前处于酝酿中的IPO注册制的相关政策制定和制度设计具有参考意义.  相似文献   
2.
吴芳 《家庭科技》2021,(4):57-58
纠正患者的不良认知 许多患者对自身病情和临床治疗方案不了解,不能正确认识疾病与治疗方案的专业知识,导致在接受膝关节镜手术治疗后不清楚自己的病情,或者是非常担心自己的病情复发,害怕疼痛而不愿意进行术后运动,所以术后康复不断延迟,多数患者表现为康复护理配合度较低.膝关节镜术后注意纠正患者的不良认知,了解患者的年龄、学历、性格特点等,对其进行科学合理的指导,让患者知道膝关节骨性关节炎的发病机理,为其讲解膝关节镜术治疗的效果与安全性,并告诉患者术后积极康复的重要性,提高患者的积极性和配合度,使患者愿意配合各项康复护理.  相似文献   
3.
吴芳 《现代妇女》2014,(11):183-183
目前,我国已有各种模式的金融控股公司二、三百家,但由于立法滞后,监管机构各自为政,使得金融控股公司的监管处于了半真空状态。因此,我国必须借鉴国外的成功经验,抓紧对金融控股公司的法律规制,以规范金融控股公司的运营活动,提高金融效率,以保障我国的金融安全。  相似文献   
4.
上海乐群社工服务社是全国首家以专业社工注册的非营利性民间服务机构。作为一家独立运作的民间草根组织,它有着清晰的服务理念和机构章程。它在推进国内社会工作专业化、职业化的过程中担当了探路先锋。不断整合、集中优势服务项目是其组织生存和发展的依托,它的服务项目经历了从全面铺展到精简集中,最终到建立具有自身优势的服务项目的演变过程。  相似文献   
5.
吴芳 《职业》2012,(12):92
随着职业教育的迅猛发展,传统教育理念和教学模式已远远不能满足技校教学的要求。特别是对于技工学校计算机专业教学而言,它与其他传统科目不同,教学目标定位在学生实际操作能力和解决问题能力上,培养学生的动手能力和综合能力。同时,技校生的生源也日趋复杂,学生的计算机基础差异很大。基于这些特点,笔者学校在计算机专业教学中引入分层教学法,在确保教学进度的前提下,结合学生的素质差异,实施有差别的分层教学,收到了良好的教学效果。  相似文献   
6.
吴芳  刘妍  张颖 《新天地》2011,(10):10-10
英语中有些定语从句,结构上虽是定语从句,但功能上却不是做定语用而是做状语用,在意义上与主句有状语关系,兼有状语从句的职能。这种英语定语从句的翻译一直以来都是英汉翻译的一个难点,本文对其翻译方法以及各种译法的适用条件和原则进行了全面的分析。  相似文献   
7.
吴芳 《云梦学刊》2011,32(5):72-74
高等学校既是社会大环境的有机组成部分,也要消耗大量的能源与资源。建设"两型"校园是高校实现科学发展、达到功能最大化得必然要求,有利于促进学生的全面发展和高校培养目标的完成。建设两型"高校校园,必须以"和谐"为基础,以"节约"与"友好’为核心,立足现实、科学规划、措施有力、方法得当、落到实处。  相似文献   
8.
随着信息化进程的不断发展,知识更新的速度也越来越快,高校在不断地扩张,传统的教材征订制度已经不能满足时代的发展需求。新时代的背景下,高校教材征订管理工作面临的最大问题就是层出不穷、数量杂多的品种,这就导致了教材库存的不断增多,给实际工作带来了许多问题。因此可以借助信息化管理的手段来对高校教材征订进行进一步的改善,从教材征订的审计统计、征订信息的发布、书籍的入库等方面进行信息化管理。  相似文献   
9.
“寒”“冷”词义辩证发展的认知动力   总被引:1,自引:0,他引:1  
温度域形容词“寒”与“冷”,在词义形成与发展过程中,彼消此长,互动互补,形成了各具特色、表情丰富的词义系统,发挥了同中有异的表达功能。从感知突出、范畴典型性、认知隐喻性三个认知角度,可以考察这一格局形成的认知动力。  相似文献   
10.
将重庆农业现代化发展阶段总体水平及监测其农业现代化发展水平的指标与北京、上海、天津以及全国平均水平作横向比较。比较结果显示:重庆市农业现代化发展水平远低于北京、上海、天津等发达省市以及全国的平均水平。在此分析的基础上,针对重庆农业现代化建设中存在的不足提出相应对策。  相似文献   
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