高校节能减排新探索——浙江师范大学节能减排＂管、创、改、育、带＂五字法

高校如何搞好节能减排？浙江师范大学给出的答案是：积极开展创建节约型校园活动,运用＂管、创、改、育、带＂五字法,节约资源和合理利用资源,建立节约型的管理运行机制,提高管理和服务的效率.     

论高校发展性教学评估的基本理念

教学评估理念是教学评估行动的思想先导，为教学评估实践指引方向。高校发展性教学评估是一种现代教学评估形式，代表着未来的发展方向。它的基本理念主要有以学生发展为本的理念、重在“增值”与提升的理念和着眼于和谐统一的理念。这三个理念顺应了教学评估理论的发展趋势，是适应我国高等教育发展的现实需要，并对教学评估实践提出了明确要求。     

教育生态学视阈下的高校发展性教学评估理论

教育生态学以其新的视野、思路和方法，对高校教学评估的理论发展和实践探索提供了重要的方法和原则，具有重要的指导意义。分析教育生态学在教学评估中的基本原理和基本规律，探索发展性教学评估的生态学原则和效用，构建符合生态发展要求和高等教育规律的发展性教学评估理论体系，对合理配置高校教育资源、充分发挥教育资源的效益、促进高等教育的可持续发展具有积极作用。     

教育硕士培养的学术性与实践性辨析

教育硕士的培养应该注重学术性还是实践性的问题是一个关系到教育硕士培养方向与培养质量的基本问题.目前,教育硕士培养过程中由于缺乏对教育硕士专业学位的本质与特殊性的正确认识和理解,存在比较严重的学术性倾向.从教育硕士的学位性质、培养目标、入学对象、学习方式、学位论文撰写要求等多方面考察,教育硕士的培养应该注重"实践性"的特征和要求,并以这种认识指导教育硕士培养工作的实践.     

对大学英语教学改革的思考

本文在分析“3 x”高考模式 ,跨文化交际能力模式的基础上 ,对大学英语教学改革进行了一定的探讨 ,思路有四 :认真领会《大纲》的意义 ;明确大学英语教育的意义 ;正确处理听说读写四种语言技能的关系 ;教师应该重视对教学的研究工作等。     

英语委婉语的构成与修辞效果

委婉语(Euphemism),是人们在社会交往中为谋求理想的交际效果,而创造的一种适当的语言形式.英文Euphemism一词源于希腊文的eu(“好”)和pheme(“言语”或“说话”),因此,它的字面意思是用漂亮的词语或者玲珑的谈吐讲话.有关委婉语的说法毫无疑问都是宗教方面的.人们对神祗,不论是克星还是恶煞,都是敬而远之,都不能直呼其名.在古希腊,复仇女神(Furies)就通常被美称为“仁慈者”(the Eumenides,亦称the KindlyOnes).其理由在于人们认为婉言相称多少可以安抚那三个凶残可怕的恶煞,或至少可以避开她们的注意.随着时代的变迁和社会的发展,除了宗教原因外,礼教规范、封建特权、感情好恶、交际需要和避俗求雅等因素也多少影响或改变了英语委婉语的内容.本文拟就英语委婉语的构成方式及其修辞作用作一浅析.     

"杂志"近代含义的生成

西方人将近代媒介带到中国的同时,也将近代新闻传播观念移植到了中国.这一过程体现着观念的现代化与观念的中国化的辩证关系.本文关注近代第一批新教传教士所办中文报刊的定位,从译名"统记传"入手,探讨"杂志"一词经历着由试用词、过渡词再到通用的专门词汇的变化过程,而"杂志"成为流行词与日本方面关系非浅.     

基于计算机和网络的大学英语听力自主学习实验研究

本研究以建构主义和自主语言学习模式为理论框架,设计了一项基于计算机网络的大学英语听力自主学习实验研究.实验通过前测挑选合适的实验组和控制组,经过一年多的对比教学实验,再进行后测.数据统计分析表明,在相同的课时条件下,基于计算机网络的大学英语听力自主学习模式不仅有助于提高学生的听力水平,也有助于提高学生的读写能力.     

论复合判断间的对当关系

通过复合判断间的逻辑方阵的构建，可寻找出逻辑方阵中四个复合判断的一系列等值判断。并在此基础上，可对复合判断进行一系列的真假推导     

河滩地上建新镇 后来居先看“三河”

沿石沙公路逆龙河而上，在距石柱县城约12公里处，有一个正在崛起的新乡镇，这就是乡镇机构改革时新成立的三河乡。