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从建筑结构课课程体系模块化角度出发,对现有结构材料柱的受力性能和计算方法进行分析、比较、整合。彻底打破原有按材料分类分别讲授的教学模式,提出了新的受压构件教学体系,即受压构件模块。   相似文献   
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