道路交通标志多模态隐喻表征方式研究

多模态隐喻研究的重点之一是隐喻相似性表征方式研究,而此类研究需结合语类进行,道路交通标志是图像时代不可忽视的重要符号。从隐喻映射入手可发现,交通标志隐喻表征可分为五类,模态实现和配置颇具理据性,并有独特的语类特点。     

论3P教学法在大学英语教学中的可行性——以英国外语课堂教学与徐州工程学院大学英语教学为例

3P教学法作为一种颇具影响力的外语教学法曾在我国的英语教学中占有不可替代的地位，但如今外语学者及一线教学者对任务型教学法的大力推崇使3P教学法饱受质疑。笔者以自己在英国的亲身课堂体验与所任教的学校大学英语的教学现状为例，具体分析对比双方课堂各环节的差异，最后发现，我方现在所用、所批评的3P教学法是英国本土3P教学法的删减版，若能将真正的3P教学法用于大学英语课堂教学，一定会取得蘑好的教学效果。     

《近距离：怀俄明故事》中的西部男性气质解构

西部牛仔因西部作品和政治力量的推动一度成为美国理想的男性气质形象。时至今日，牛仔神话仍在怀俄明州上演，以牛仔为代表的西部男性形象影响着该州甚至全美的男性气质构建。普鲁却在《近距离：怀俄明故事》中对西部男性群象进行了多角度解构，从经济驱动、女性视野及两/同性关系等多维度淋漓尽致地剖出恶劣环境中西部人善恶交织的情感与生活，挖出他们身上被隐去的恶习，解构了西部神话中善与恶的二元对立，直击怀俄明牧场上西部男性形象的虚伪与荒诞。     

两名女同性恋者的女性主义情结——论《红果丛林》的女性主义主题

丽塔.梅.布朗(1944-)的《红果丛林》记录了一名女同性恋者的成长历程。她刻画了一个积极、乐观的反叛人物,彻底颠覆了以往小说中女同性恋的负面形象。为此,该书被诸多学者看作是同性恋文学的代表作品。但经过仔细分析不难发现,该书还从多个角度阐释了女性主义理论。利用女性主义理论从家庭、婚姻和就业三个方面分析该书作者和主人公为打破父权社会中性别角色对女性的束缚而做出的努力。