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随着高等教育改革的不断深入,实践教学已逐渐成为教学的一种重要方式,我们必须把培养学生综合实践能力的实践教学作为一个整体考虑,制定相对独立完整的实践教学计划,规定相应的实践教学环节,突出实践教学的重要性,把实践教学与理论教学结合起来,并使之成为一种长效的机制,作为制度确定下来,使实践教学规范化、制度化。 相似文献
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文章回顾了当前国外两大类参考价格模型:一类是基于各类市场价格形成的消费者价格数量模型;另一是基于价格属性的消费者价格感知模型。文章还提出了价格研究对于我国企业的重要意义。 相似文献
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农地确权何以影响农户环境友好型农业技术采纳——基于太湖上游地区调查 总被引:1,自引:0,他引:1
文章利用江苏省太湖上游地区513户农户的微观调查数据,采用双变量Biprobit模型实证分析了农地确权面积与农户环境友好型农业技术采纳行为之间的关系。结果显示:农地确权面积与农户有机肥施用行为间存在"倒U"型关系,其中农户商品有机肥施用最优确权规模是样本农户确权面积最大值的2.6倍,农户农家肥施用的最优确权规模是当地户均农地确权面积的2倍,这意味着样本地区农户确权面积尚未达到有机肥施用的最优规模;此外,风险偏好型农户倾向于施用商品有机肥,而风险规避者认为自产农家肥更可靠。探明农地承包经营权确权究竟如何影响农户环境友好型农业技术采纳行为,是从农地产权制度改革视角改善太湖流域农业面源污染微观治理机制关键着眼点。为提升农户环境友好型农业技术采纳积极性,应通过整合确权政策实现农地适度集中规模化经营,建立环境友好型农业技术采纳风险保障机制,促进农业生产与生态环境保护良性循环。 相似文献
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当今高校大学生在正确处理两性情感及婚恋问题上,特别是女大学生在婚恋价值取向上出现了功利性的趋势。本文着重分析功利型婚恋观成因并提出解决问题的办法,以帮助女大学生树立正确的婚恋观念,营建健康向上的婚恋心态。 相似文献
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本文利用CEPS基线调查数据,采用泛精准匹配模型(CEM),考察了留守经历对农村儿童非认知能力的影响效应,构建中介效应模型,考察父母时间投入和家庭教育投入的中介作用,并基于倾向得分匹配法(PSM)进行了异质性分析。研究发现:留守经历显著降低了农村儿童的宜人性和情绪稳定性,对农村女童、独自留守儿童的负效应更大,寄宿制和同伴支持一定程度上弱化了留守的负效应。此外,农村留守儿童并未获得较多的家庭教育投入,且家庭教育投入对非认知能力发展的作用不显著,留守经历完全通过减少父母时间投入,负向作用于农村儿童非认知能力。构建减少“留守”的制度体系和有利于我国农村留守儿童全面发展的社会支持体系,以最大化消除留守的不利影响。 相似文献
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