人的文化性及其幼儿教育意蕴

人是具有文化性的，任何人都不可能脱离某种文化而存在。人的文化性决定了人与文化始终保持着一种联接，人的发展过程本质上也即人对文化的参与过程。因此，我们在理解学前教育时必须要立足人与文化的这种关系，从文化的视角去理解儿童、教师以及幼儿园课程本身。     

21世纪澳大利亚职前教师教育质量保障措施探析

21世纪以来，澳大利亚政府就职前教师教育的培养采取了一系列质量保障措施。从政策保障、机构建立、入学人员选拔、合作伙伴关系下的专业实践、教师专业标准以及职前教师教育研究等方面入手，对澳大利亚政府所采取的职前教师教育质量保障措施进行分析，总结出澳大利亚职前教师教育质量保障措施呈现的四个取向，即新管理主义取向、全程专业标准化取向、专业实践取向和实证主义取向。     

《蒙古秘史》的人物塑造

《蒙古秘史》(汉文音译本称《元朝秘史》),是我国珍贵的历史文献,同时也是世界文学史上不多见的艺术杰作,是伟大的史诗性的文学作品。 《蒙古秘史》这部文学巨著,描绘了一幅可歌可泣的古代征战的宏伟画卷,它把绚丽夺目、丰采多姿的草原生活和有血有肉的活生生的人物形象展     

改革是又一次伟大革命——学习十四大报告札记

党的十四大报告的一个显著特征和历史功绩,在于对建设有中国特色社会主义的理论作出了最新概括和科学评价。报告充分体现了邓小平同志视察南方谈话精神和一贯思想,对十一届三中全会以来党的路线方针政策给以理论的升华,对我国人民14年伟大实践作了科学总     

民间叙事诗《嘎达梅林》中的蒙古谚语

在文学作品中,引用一些能够揭示人物、性格特征的谚语,对于很好地塑造人物形象是有益的。蒙古族当代文学作品里,大量引用蒙古谚语塑造艺术形象的极多,一部长篇小说,有上百、甚至几百条引用蒙古谚语的。文学是语言的艺术。把蒙古谚语写进文学作品里(如小说、诗歌等),就象是在一件绵织的彩衣上,描绘了草原袅娜的花朵,使之五色缤纷,馥郁芬芳;象是加上了匀称的蒙古民族图案,使它显露出浓郁的民族特色,令人神往;又象是为它绣织了金边银线,使彩衣艳丽多姿,烁烁闪光。     

高等院校国有资产管理的现状及对策

由于对国有资产管理意识淡薄 ,规章制度不健全 ,造成了高等院校国有资产流失、资产低效使用等后果。按照“积极探索国有资产管理的有效形式”的要求 ,高等院校国有资产管理体制的构建 ,应通过对国有资产的有效管理 ,建立针对不同类型资产的效益评估系统 ,提高国有资产的整体运行质量 ,并接受国家有关部门的指导、检查和监督 ,实现经营性国有资产的保值和增值 ,促进高校国有资产合理配置和有效使用 ,防止国有资产流失。