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随着互联网技术、大数据的发展,人工智能技术正在作为产品设计的核心技术大步前行。作为一种新兴的技术,它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,通过与大数据库相连,人工智能可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟,它不是人的智能,但能像人那样思考,也可能超过人的智能。文章应用人工智能技术的思维方法,结合当今老龄化严重的社会现象,论述医疗护理产品的发展趋势以及人工智能产品设计理念带给老年人家用护理产品设计的影响。  相似文献   
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5.
热天人体出汗多,容易造成体内水盐代谢失调。若大量出汗,则使体内水分、氯化钠、水溶性维生素丧失过多,可引起水盐代谢紊乱。由于大量排汗和氯化钠的损失,会导致胃液酸度降低。因口渴而大量饮水,会稀释胃酸。这些改变都会直接或间接地影响消化功能,引起食欲下降。  相似文献   
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7.
自我管理型团队作为一种扁平化的学习型组织形式,符合当今时代人本管理的要求。本文对自我管理型团队的特征及其建立的意义进行了相关阐述,并对建立自我管理型团队的有效途径进行了重点分析。  相似文献   
8.
徐丹 《理论界》2014,(7):133-135
孤老养济是元代重要的一项社会救助措施。这项制度建立于元世祖忽必烈时期,到元中期以后逐步完善。救济的对象是无亲族、或者亲族贫困无力抚养的鳏寡孤独人员,日常性资助的项目包括房舍、口粮、柴薪、衣服、医药和添支钞,此外还有临时性赐予,并在孤老身故后提供棺木。养济经费主要来自地方政府的际留钱粮、拘收的户绝财产和监察机构的赃罚钱等。  相似文献   
9.
辅导员是高职院校学生管理工作的骨干力量,辅导员队伍的稳定和发展也受到越来越多重视。"工学结合"的人才培养模式对高职院校辅导员的工作提出了新的要求。辅导员职业生涯的良性发展是实现高职院校辅导员队伍全面发展的有效途径和方法,是辅导员队伍建设坚持以人为本、落实科学发展观的客观要求,有利于调动辅导员工作积极性,开发辅导员的潜在能力。目前,在"工学结合"背景下,辅导员需要依托企业要求,充分利用校内外资源,帮助学生解决学习、思想、心理以及就业方面的问题。以工学结合模式为背景的高职院校辅导员的职业生涯规划,既可以提升辅导员个人的职业能力,适应高职院校师资队伍建设的要求,也能更好保障以学生为主体的工学结合人才培养模式的顺利实施。  相似文献   
10.
田悦妍  隋强 《职业》2016,(5):48
班级小团体的管理是每位班主任都面临的一项重要工作.中职学校的学生管理工作有区别于普通学校学生管理工作的特殊性.本文就此进行探讨,并提出了解决中职学校班级小团体问题的策略.  相似文献   
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