高校生均教育成本的测定

高校生均教育成本是衡量高校办学投入的一个重要指标，也是政府部门制定有关政策的参考依据。根据国家教育部有关指标，如果用虚拟成本方法测定生均教育成本，可避免一些非合理因素对学校事业支出的影响，从而更真实地反映高校应该发生的生均教育成本     

中国宏观经济调控方式选择

虽然新一轮宏观经济调控已初见成效,但对中国经济运行规律及其调控措施却值得认真总结.中国经济运行自身规律性决定了宏观经济调控方式有其独特性.     

高校财务综合效益指数设计

为了全面反映高校财务效益情况 ,应设立高校财务综合效益指数 ,以便对其财务运行情况进行全面考核和评价 ,并开展广泛的对比分析     

对基尼系数收入界定的建议

收入分配差距是产生贫富差距的主要因素,但收入分配差距不绝对等同于贫富差距。作为衡量收入分配差距的“基尼系数”如何更能反映贫富差距呢?应用考虑生活消费成本的居民实际收入代替居民名义收入计算基尼系数,同时辅之以变异指标等,方能对贫富差距作出较为客观、真实的判断。     

如何处理问卷调查中的“真实谎言”?

在市场调查中,尽管调查机构对问卷宗和抽样作了精心设计,但在某些问题上,被调查乾由于某种原因可能回答并不真实,以至影响调查结果。例如,在一次关于“学习机市场(住户)问卷调查”中有一关键提问,可能就存在“谎言”问题:     

关于人民币汇率改革的探讨

影响人民币汇率改革的因素很多,也非常复杂,它不仅仅是汇率水平的简单重估,它关系到国家资产内外平衡问题,也涉及到中国货币政策独立性以及国家宏观经济平衡发展问题,处理不好有可能引发严重的金融危机.     

利率变动的成因分析

通过分析影响利率变动的因素,可以认为:当前利率总水平符合中国经济状况,央行应保持货币政策的连续性和稳定性.在暂缓放开存款利率情况下,积极调整贷款利率的浮动空间,坚定不移地推动利率市场化改革的进程.