把爱心和事业心融入课堂教学

把爱心和事业心渗透到从严治教中，善待和平等地对待学生，严格职业操守培养，严 谨技术工作习惯培养。制作多媒体课件，扩大信息量和形象教学，提高教学效率。进行土木与水利工程钢结构知识的整合，使学生既精通土木工程，又熟悉水利工程钢结构。教学内容不局限于 书本，把科研工作的思维方法及最新科研成果及应用实例融入教学中，及时补充学科最新 进 展和发展趋势，使教学内容呈现学科发展的前沿成果。注重增加知识含量，提出问题和有待 研究的课题，指出研究思路，启发学生积极研究思考，引导学生开展研究和探索。     

以试点班为改革先导,创人才培养精品工程

为创人才培养精品工程,准备以土木工程综革班(试点班为改革先导,加大改革力度,使之真正成为我校05年评优项目中的一个闪光亮点。     

加强开放式生产实习中学生的综合能力培养

土木工程专业实行开放式生产实习的模式，以学生为主、师生结合，确定实习地点和施工现场指导人员。指导教师、学生和现场指导人员共同制定实习计划，确定专业知识教学目标。学生在暑假和开学后4周共计约3个月的时间内，在建设工地完成不少于四周的实习任务。搞好施工现场技术(管理）人员和指导教师与学生的交流与指导，健全考核方式，增强学生搞好实习的主动性，强化学生综合能力培养。     

强化毕业设计中学生创新能力的培养

根据毕业设计题目的性质，把题目分为工程设计、专题研究、软件开发、施工技术与管理四种类型。积极引导学生把本学科领域里的最新科技成果用于毕业设计。强化学生在毕业设计中计算机应用能力的培养。培养学生的创新思维。把毕业设计任务与学生的就业去向相结合。注重独立工作能力的培养。充分发挥学生的创造性，努力提高学生的工程实践技能和理论分析水平，促使学生独立获取和应用新知识、分析和解决问题的能力有较大提高。实践表明，上述做法对于培养提高学生的创新能力有显著效果。养