侵权中纯经济损失保护模式的比较探讨

以"比较(案例)—归纳—演绎—比较(模式)"为研究进路,各国对侵权中的纯经济损失保护大致有一般条款保护模式、类型化保护模式、合同效力扩张保护模式以及权利扩大解释保护模式等几种模式。保护模式呈多样性的缘由在于:大陆法系对纯经济损失的处理模式存在很大的分歧,且未遵循罗马法系和日尔曼法系的分类,而普通法系则趋近一致;大陆法系的部分国家采混合模式,这可能与其立法精神和法律制度相关;部分国家的司法与立法常常背离,而这可能取决于过多的政策因素的考量。在各种保护模式中,一般条款和类型化相结合的混合保护模式是最理想的处理模式。我国《侵权法》起草过程中可考虑采用这一模式。     

经典重读与可靠的研究方法--朱自清《背影》、《荷塘月色》研讨纪要

在解读文学作品 ,尤其是散文时 ,一定要紧扣作者本人的情感世界 ,理解其人其文。在一些基本概念的界定、理解上务必要做到科学、准确 ,建立起科学的研究方法与严谨的研究学风。对于西方批评理论 ,我们应该通过中西整合成为我们从事学术研究的理论支撑。不加选择地“拿来” ,必然要造成对文本的误读与曲解。对于朱自清《背影》、《荷塘月色》的研究也应如此     

应用型本科高校混合式教学模式研究 ——以宿州学院为例

采用定量分析与定性分析相结合的方式，对来自宿州学院的180名学生和20名教师进行调查和访谈，调查宿州学院教学模式现状，结合应用型本科高校的特点和实际情况，进行混合式教学模式流程设计，介绍实施混合式教学模式的方法，包括加强学生的实践锻炼，鼓励教师到企业参观交流实习，学校层面加强支持与管理等。并在宿州学院商学院市场营销专业试运行，运行前后对比，发现实施混合式教学模式以后，学生的学习兴趣提高，教师自身价值得到发展，可见实施混合式教学模式势在必行。     

让学生的生命从自主质疑中起航——培养学生质疑能力策略初探

正“学起于思,思起于疑。”思维往往是从问题开始的。爱因斯坦也说:“提出问题往往比解决问题更重要。”新课程倡导自主、合作、探究三大学习方式。善于发现问题、提出问题是学生自主学习与主动探究知识的生动表现,是教师导读的重要依据。在质疑状态下的学生,有较高的学习兴趣,求知欲强,思维活跃,能积极主动地参与到学习中去,学习效率高。学生质疑的同时,能大胆地对问题提出不同的见解,不但培养他们发现问题的能力,而且也培养了他们的创新能力。由此可见,在语文阅读教学中应十分重视学生质疑能力的培养,使学生逐步养成质疑的习惯和能力。     

论现代高校食堂的管理

高校食堂担当着管理育人、服务育人、保障教学的功能,是高校精神文明建设的重要窗口,它关系着高校改革、发展、稳定的大局,因此我们必须高度重视高校食堂的管理工作,但由于种种原因,致使目前高校食堂管理不尽人意,潜在问题较多,本文就高校食堂存在的问题,提出加强食堂管理工作的相应对策。     

对张丽的素质、成绩预测模型及运动能力的分析研究

本文运用灰色理论的优势分析,多元回归理论和运功能力理伦,对我国女子优秀掷标枪运动员张丽的素质,成绩预测模型及运动能力进行量化研究分析。研究表明:要提高张丽的掷标枪的运动成绩,不仅要重视素质,技术的训练,更重要的是培养比赛时的良好的心理应激能力和提高其比赛时的运动能力。     

中小企业融资困难的原因与对策

改革开放以来,中小企业在我国经济发展中发挥了重要作用,然而由于中小企业的原因和我国金融体制改革的滞后,中小企业的困难,尤其是融资困难相当突出。因此,改善中小企业的融资条件,提高中小企业自身素质和建立一个符合我国国情的金融体系就成为我国中小企业发展的关键。     

湘潭市工业循环经济发展对策研究

大力发展工业循环经济是迅速推进新型工业化进程,促进湘潭可持续发展,带动全面小康社会建设的必由之路。论述了湘潭发展工业循环经济的必要性,阐述了湘潭发展工业循环经济的指导思想和基本原则,提出了湘潭发展工业循环经济的相关对策。     

浅谈企业人事档案管理工作中存在的问题及对策

随着现代企业的标准化管理日益加强,企业原有的人事档案管理弊端日渐显露,需要我们去解决。笔者根据自己从事电力建设施工企业人事档案管理14年的实践,分析了企业人事档案管理中存在的问题,并有针对性地提出了解决问题的具体措施,为企业管理提升提供可行性建议。     

内部控制的有效实施是比哑迪发展的保障

BYD,以建立自己的梦想为目标，创造了一个又一个奇迹。但就是这样一个明星企业从云端跌回地面只用了两年，目前面临着资金短缺等尴尬局面。本文通过对BYD过去几年的财务报表的分析，对其内部控制方面存在的问题进行剖析，进而提出有针对性改进对策。