基于模糊综合评价法的新疆包容性增长水平测度及评价

包容性增长是新疆在一带一路的机遇中突破自身发展又兼顾边疆长治久安的必然选择.本文运用模糊隶属度综合评价法及综合评价模型从经济包容度、社会包容、生态包容、文化包容四个方面对新疆2005-2014年包容性增长水平进行测度,并运用指数平滑法对其未来发展趋势进行动态预测.研究发现:新疆包容性增长水平十年间呈现低幅匀速上升趋势;2005-2011年新疆包容性增长水平处于“勉强包容”阶段,2012-2014年新疆包容性增长水平处于“基本包容”阶段;从分类包容度指数走势角度分析,社会的健康发展是新疆包容性增长的核心动力,生态环境恶化是新疆包容性增长的制约因素;短期内新疆包容性增长水平将保持不断上升的趋势,但增速迟缓,表明新疆未来发展仍有较大阻力.     

影响农民收入增长的因素及对策研究

农民收入的增加是关系到我国经济发展和社会稳定的一个全局性问题。该文首先考察农民收入增长的现状,然后对影响农民收入增长的因素进行分析,从增长方式、农产品成本、价格、市场体系等方面提出有效增加农民收入应采取的对策。     

基于灰色关联分析法的新疆FEEEP协调度研究

作为西部大开发的重镇，新疆在经济快速发展的同时也给能源、环境造成了压力。论文将从FEEEP各子系统内部协调性及总体协调性发展着眼，运用灰色关联法对新疆食物、环境、能源、人口、经济之间的协调性进行定性与定量分析，通过协调度变化趋势找出影响新疆FEEEP协调度的关键因素。通过研究发现：大多数年份新疆FEEEP系统整体处于相对协调状态，进入“十一五”后FEEEP系统的整体协调性在变差；新疆FEEEP子系统协调度平均为0.781，表明新疆FEEEP各子系统多处于一般协调状态；从各子系统的协调性来看，协调性最强的是食物子系统，协调性次之的是能源子系统与人口子系统，环境子系统协调性最差；要提高新疆FEEEP整体协调性，必须努力提升能源、环境子系统的协调性。     

西部大开发的制度演进与绩效评估——以新疆为例的实证研究

西部大开发制度随着经济格局与国家发展方式转变而不断演进。该文以新疆2000—2010年数据为基础,分别从经济发展、生活水平、公共服务以及生态环境四个方面对西部大开发实施绩效进行评估。研究发现,新疆在西部大开发中得到快速发展,但除新疆居民生活水平接近全国平均水平外,其他几个方面仍与同期全国平均水平存在一定差距。基于此,提出转变经济发展方式、大力发展新疆社会事业,加强新疆生态保护建设,继续加大人力资源开发等方面的对策建议。     

案例教学在《新制度经济学》中的应用与改进

教学方法的变革与创新是高校教育发展的一种必然趋势.文章通过分析现阶段新制度经济学课程案例教学中存在的问题,着重阐述了改进新制度经济学课程中案例教学的相关建议.     

兵团师域功能定位及发展方向研究——以主体功能区为视角

该文根据资源环境承载力、开发密度和发展潜力等因素确定了区域主体功能区划分的指标体系,以兵团13个师为基本空间单元,用综合指数法对兵团主体功能区进行了试划,根据划分结果,结合兵团"十二五"规划和各师"十二五"发展纲要确定出兵团师域的发展方向及功能,以此作为各师统筹生态环境功能和经济社会发展方向的依据,明确各师发展的重点和核心定位。     

新疆棉花产业集群发展及其对区域产业结构的影响

随着经济的快速发展,新疆产业结构不合理的弊端也渐渐凸显,为此中央和地方非常重视培育能促进区域产业结构优化升级的产业集聚。该文从新疆棉花产业集群发展的现状与优劣势着手,以1995-2010年的相关数据为样本研究新疆棉花产业集群对新疆产业结构的影响,认为新疆棉花产业集群不仅能促进新疆棉花产业内部结构的优化升级,而且有利于新疆三大产业结构的优化;以此为基础,从优化棉花产业集聚区的投资和服务环境、优化棉纺业区域布局、延长棉花产业链、加大人才培养与引进力度四方面提出新疆棉花产业集群发展的对策。     

新疆农业产业化利益联结机制研究

维护农户利益是农业产业化经营的出发点,其核心问题是利益机制,即经济利益的创造与分配问题。在农业产业化经营过程中,利益联结机制是决定产业化经营能否长期坚持下去的“瓶颈”因素。该文认为,建立有效确保农户经济权益的利益联结机制能促进当前新疆农业产业化发展。     

新疆城乡居民收入差距影响因素与对策分析

随着新疆经济的快速发展,居民收入水平也得到了快速增长,但与此同时城乡居民收入差距问题也越来越突出。该文对新疆城乡居民收入差距的变动趋势进行研究,分析出新疆城乡居民收入差距的影响因素,认为政府应积极推动制度创新,推进种植结构调整和农业产业化进程,大力推进城镇化建设,加大农村教育和农民工培训投入,建立和推行城乡统一的社会保障体系,以此来缩小新疆城乡居民收入的差距。     

经济学专业实践教学改革研究

实践性教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节。该文通过对经济学专业实践性教学改革的实施方案、可行性、实施方法进行具体阐述。旨在促进和提升经济学专业实践性教学的能力和水平。