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李林平 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2004,23(Z1):5-8
高等学校是生产知识、传播知识和应用知识的准赢利性组织.高等学校的产出分三种类型知识、人才、技术.知识的直接接受者是学生,人力资源就是高等学校的产品;科技成果的直接接受者是企业,科技产品就是高等学校的产品;有些知识的直接接受者是非赢利性的组织,为公益事业提供的服务就是高等学校的产品.这些类型的产品,有的就是商品,有的不能成为商品,这就构成了高等学校产品属性和产出效益的复杂性和多样性.高等学校的产品属性可分为商品、准公共产品和公共产品,以准公共产品为主.探讨高等学校的准赢利性组织highereduemion性质,可以对高等学校实行不同的收费政策提供理论依据. 相似文献
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李林平 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2008,25(2):138-140
从公共物品供给的悖论现象,博伊索特的知识价值悖论和巴泽尔产权的不确定性讨论了图书馆图书情报配置的公平性效用最大化问题。 相似文献
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