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1.
在素质教育的背景下,与语文知识教学相比,教师应更加注重学生全面素质的发展,以尽快实现三维教学的目标。但是, 由于教师教学概念落后、教学方法有待强化等因素,学生核心素养的培养效果并不理想,需要强化对实践经验的总结、核心素养的培 养教学目标。为实现语文教学全过程的改革步伐。  相似文献   
2.
李艳 《生存》2020,(11):0082-0082
高中生对英语的学习进入了新的阶段,难度和广度上都有所提高。此时,学生的基础若是打不牢固,难免会出现力不从心的局面。高中英语教师在教学中培养学生英语阅读的习惯,可以减轻学生的学习负担,让学生以平常心对待英语阅读,积极利用自己所学知识来攻克英语阅读。教师围绕生活、问题、实践提出英语阅读教学的方法,让学生重新审视了生活、问题、实践的作用,揭示了英语阅读的有效方法。  相似文献   
3.
4.
高校学报与学科建设具有密切的关系。然而对于有些普通高校学报来说,却未能与高校的学科建设形成良性互动。总体来看,学报在栏目设置方面缺乏导向功能,刊登的论文未能体现高校的优势学科和特色学科,学报功能异化。普通高校学报应强化服务学科的意识;以高校的重点学科和优势学科为依托,设置特色栏目;关注新兴学科发展,扩大学科影响力;培养学科新人,推动高校学科建设;加强审稿专家库的建设,促进高校学科发展;加强高校学报的数字化与网络化建设,提升服务学科的水平,实现二者的共同发展和良性互动。  相似文献   
5.
以2018年我国288个城市为研究案例,运用模糊集定性比较分析的方法,探讨了技术创新投入、经济发展水平、产业结构、消费水平、人力资源5个因素对我国数字金融发展的联合效应。研究表明(1)高效的数字金融发展具有“多重并发”的特点,即需要多个因素的共同作用而非单一因素的作用;(2)5个因素相互搭配组合的4条路径均能提升数字金融发展水平,这4条路径可以进一步划分为人力资本驱动型、综合驱动型与技术创新驱动型三种类型。  相似文献   
6.
李艳 《劳动世界》2016,(5):57-58
一、理论综述 (一)新制度经济学 新制度经济学的核心思想为"在不同的管理制度下,经济组织形式不同,产权制度不同,交易成本也是不同的,因此受益的程度也不同.选择和确立合理有效的制度,以降低交易成本,井激励经济主体从事生产性的活动,从而保障分工和合作的顺利进行,使降低生产成本的生产方式得以进行,最终导致资源的优化配置和经济增长".它主要包括交易成本理论、产权理论及制度变迁理论.其中最重要的就是交易成本理论,而它也在理论和实践中得到了很大的发展和应用.  相似文献   
7.
差比标记“比”字经历了从实词到虚词的语法化演变,学界一般将其视作介词,其句法功能为引出比较基准。然而,与“比”字具有同样句法位置和功能的“不比”、“不如”、“没有”等词都被认定为动词,这有违句法特征的判定原则;介宾短语作状语影响小句语义的表达;作为介词的“比”不符合以谓语为中心的否定句法操作和跨语言共性;“比”字为小句谓语遵循汉语句法的“时间顺序原则”。研究发现,现代汉语“比”字句中的“比”应为动词。  相似文献   
8.
9.
高校干部人事档案中的“岗位聘任”材料主要由“干部管理岗位”和“专业技术职务岗位”两大类材料组成。针对高校人事制度改革出现的新问题和干部人事档案整理工作的实际情况,对目前执行的“专业技术岗位”聘任材料的归类重新调整势在必行。由于“专业技术岗位”和“管理岗位”所形成的“聘任材料”属同一性质(类),并将二者归入“九类—2—”,能够进一步提高高校干部人事档案管理质量,更好为高校“三支”队伍建设和发展服务。  相似文献   
10.
小学生所处年龄阶段决定了他们具备好奇心强、模仿性强和好动的特点,由于心理特征不成熟导致小学生的注意力不是很集中。英语是一门语言,在学习过程中很容易出现单调枯燥的现象,小学生天性爱玩,对于枯燥乏味的课堂会失去兴趣,学习效率和质量也会下降。  相似文献   
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