农户经营机制转换的探索

农户的经营机制必须从传统体制下的“自给导向”向市场经济体制下的“效益导向”转换。农户的目标机制、激励机制、要素组合机制、经营过程运转机制、积累发展机制及风险约束机制也必须有相应的转换。     

谈农村中的包干分配

农村联产承包制中包干到户成为主要形式后,在分配方式上有了新变化。怎样认识这种新变化?包干到户责任制在分配上的特点和实质是什么?决定承包户收入的因素有哪些?包干分配怎样计量劳动?从理沦上阐明这些问题,对完善农业生产责任制有着重要的意义。我认为,由决算分配制转变到包干分配制是当前农村分配方式新变化的一个最突出的表现。决算分配制是农村集体经济长期以来实行的“全年规划、年中预分、年末决算”的分配制度。包干分配制就是通常讲的“交够国家的、留足集体的、剩下都是自己的”这种分配制     

农业家庭经营制度:成本·效率·创新

处在经济体制转型时期的农业家庭经营既面临着技术落后的制约 ,又面临着制度上的诸多障碍。农业改革任重道远。本文吸取西方新制度经济学的理论与方法 ,以制度成本、制度效率为主要分析手段 ,剖析农业家庭经营制度的结构 ,重点对我国现行农业家庭经营的制度成本与制度效率进行实证分析 ,揭示其不适应农村生产力和市场经济发展的缺陷 ,探讨农业家庭经营制度的创新     

小生产与大市场矛盾的表现与根源及其整合

揭示了我国农民小生产不适应大市场的主要表现 ,论证了农户经营市场化和商品化程度的同时提高是矛盾产生的根源 ,指出缓解小生产与大市场的矛盾应当发展中介组织 ,变农户分散入市为有组织入市 ,从多方面实现矛盾的整合     

小生产与在市场矛盾的表现与根源及其整合

揭示了我国农民小生产不适应大市场的主要表现,论证了农户经营市场化和商品化程度的同时提高是矛盾产生的根源,指出缓解小生产与大市场的矛盾应当发展中介组织,变农户分散入市为有组织入市,从多方面实现矛盾的整合。     

对高等农业院校管理系列课程建设的几点意见

适应新世纪培养高层次农业经济管理人才的需要 ,从学科属性、人才市场定位、继承与发展、实践性教学环节等方面 ,探讨我国高等农业院校管理系列课程建设的指导思想 ;并分别就农业经济管理专业本科生、硕士生、博士生的管理课程建设和管理类课程之间如何避免重复的问题提出若干建议     

农业家庭经营制度及其结构刍议

本文认为。对于认识的主体性,不仅应当从主体的主观精神活动方面去理解。更重要的是从主体的客观实践活动出发,把认识的主体性界定为。主体在认识活动中,使认识对象、认识过程和认识结果渗透、凝结着主体因素那样一种特性。文章着重分析、论证了认识对象的主体性和认识结果的主体性。