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1.
梁玉梅 《科学咨询》2008,(20):83-84
古人云:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者".中学生在学习物理学过程中,如果对物理具有浓厚的兴趣,就会积极主动地学习物理学,教学上就会收到事半功倍的效果.因此在初中物理教学中激发学生对物理的兴趣,调动其学习积极性,为今后的学习打下良好的基础有着不可忽视的作用.怎样培养学生学习物理的兴趣呢?我认为应从以下几方面做起:  相似文献   
2.
在课堂教学的基础上组织学生参加课外实践 ,能让学生了解社会的同时获得丰富的知识。论述了在“两课”教学中加强课外实践的意义 ,提出了进行课外实践的 15种途径 ,并就课外实践实施过程中应注意的问题进行了阐述  相似文献   
3.
梁玉梅  马廷玉 《理论界》2006,(11):68-69
葫芦岛市是国家重要的原材料基地和军事工业基地,但是由于体制机制方面原因,工业结构不合理,中小企业发展缓慢,轻重工业比例严重失调,产品配套能力差。改变该市工业结构现状,需转变观念,发挥市场机制作用,积极扩大开放,转变经济增长方式,优化布局结构。  相似文献   
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