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1.
知识创新、技术创新与管理创新的协同互动模式研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
创新是当代科学技术研究的本质特征和根本目标,本文从当代科技创新的主要类型和特点入手,探讨了企业如何构建知识创新、技术创新和管理创新之间的动态、双向的匹配、协同与互动的创新模式;提出科技创新在于学科交叉和汇聚,在于科学家的无私奉献;创新的驱动力主要来自国家需求推动和市场牵引。  相似文献   
2.
本文从我国高校目前科研指标排名情况出发,分析了科研指标排名对高校的激励作用以及对社会和个人的影响,提出了我国高校重组后排名中的一些问题及建议以及高校对排名应持的立场和态度.  相似文献   
3.
本文从我国高校目前科研指标排名情况出发,分析了科研指标排名对高校的激励作用以及对社会和个人的影响,提出了我国高校重组后排名中的一些问题及建议以及高校对排名应持的立场和态度。  相似文献   
4.
本文结合建设创新型国家的时代要求,提出高校增强自主创新能力必须“顶天立地”,即瞄准国际前沿和国家目标,服务国家和行业的重大需求及地方经济发展,并以自身的典型案例探讨高校在增强自主创新能力方面的一些做法。  相似文献   
5.
文章以我国科技成果转化工作中面临的新形势和存在的问题入手,从信息沟通的角度分析了成果转化率不高的原因,提出在成果转化各阶段如何通过加强信息沟通来提高转化率;探讨将信息沟通贯穿于成果转化全过程,构建以市场为导向、以研究为基础、以产品为纽带、以最终实现产业化为目标的科技成果转化新模式,并有针对性地提出了措施和建议。  相似文献   
6.
科技风险投资在我国投资业中方兴未艾,它在科技成果转化、实现产业化的过程中起着关键性的作用,越来越受到人们的广泛关注.文中分析了科技风险投资中所面临的风险,提出了风险的有价性和规避风险的几种途径,探索建立完善的风险投资体系.  相似文献   
7.
科研与教学互动并进的理论探索与实践   总被引:7,自引:0,他引:7  
从创新教育的目标出发,论述了科研与教学的相互关系,提出将科研运用于教学的新的教学模式和方法;并以武汉理工大学在此方面的探索与实践为基础,提出研究性教学的概念,对促进创新教育理论的发展和建设研究型大学具有一定的理论和现实意义。  相似文献   
8.
知识经济时代会计报告创新研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济时代 ,会计所处的社会经济环境发生了重大的变化 ,客观上要求对会计报告进行创新。鉴于会计报告所存在问题有必要从内容、编制、传递输出方式方面对会计报告进行创新 ,未来会计报告模式也会发生新的变化  相似文献   
9.
针对高校专利技术转化现状,分析了高校专利技术转化价值的影响因素及评估中的相关法律问题,提出高校专利技术的真正价值内涵在于运用知识产权制度,将专利技术优势转化为经济效益和社会效益,为此,高校需强化专利技术转化价值的意识和评估观念,形成以专利技术的研发、保护、转化、运营为中心环节的知识产权管理体系。  相似文献   
10.
从建设创新型国家的目标出发,论述了增强自主创新能力是高校义不容辞的责任,提出实现自主创新必须大力弘扬科学精神;揭示了科学精神的深刻内涵,提出了创新文化是高等学校校园文化的核心以及高校在弘扬科学精神、营造创新氛围、建设创新文化、增强自主创新能力方面的几点建议.  相似文献   
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