AIDET沟通联合5E康复护理模式对脑梗死后偏瘫患者康复的影响

目的研究AIDET沟通联合5E康复护理模式对脑梗死后偏瘫患者康复锻炼依从性及生活自理能力的影响。方法选取我院110例脑梗死后偏瘫患者,随机数字表法分为对照组(n=55)和研究组(n=55)。对照组施行常规模式护理干预及康复锻炼,研究组于对照组基础上增设AIDET沟通联合5E康复护理模式。对比两组康复锻炼依从性、干预前后心境状态[焦虑(HAMA)、抑郁(HAMD)]、肢体运动能力(FMA)、生活自理能力(ADL)。结果两组干预结束后HAMA、HAMD分值均低于干预前,且研究组低于对照组(P0.05);研究组康复锻炼依从性(94.55%)高于对照组(78.18%),P0.05;两组干预结束后FMA、ADL分值均高于干预前,且研究组高于对照组(P0.05)。结论 AIDET沟通联合5E康复护理模式能显著改善脑梗死后偏瘫患者心境状态,提高康复锻炼依从性,从而有效改善肢体运动功能,增强生活自理能力。     

谈美术课堂多元评价的策略

多元评价是新课标所倡导的检测学生学习过程及学习效果的途径之一。教师可从当前美术课堂评价中存在的问题入手,分析多元评价的重要性,将学生技能的提升纳入评价范畴以及设计多元评价量表,寻找多元评价策略,并通过多元评价量表解读与操作等几个层面阐述多元评价的方法和策略,旨在通过多元评价的方式,更好地提高美术课堂的教学效率。     

人际关系智能在高中作文教学中的应用

加德纳教授所提出的人际关系智能使我们能够理解他人并与他人交流,还能够注意到人们在情绪、气质、动机和技能方面存在的差异。这种智能的拥有者能够与他人形成并维持关系,并且能在群体中承担不同的角色,如小组成员或领导等。因而,人际关系智能比较强的学生喜欢与人交往,具有影响其他伙伴的能力,这些学生往往在小组工作、团队努力与合作项目中表现出色。     

浅探思想政治教育知识体系的建设

思想政治教育作为我国教育的一项基本内容，伴随着当今社会的发展，已然成为教育事业的一项根本任务，所以，思想政治教育教育专业的建设就显得尤为重要。思想政治教育知识体系的建设是思想政治教育专业科学化和创新化的重中之重，系统整合知识，以详细的脉络去呈现整个专业的一个知识状态。本文将思想政治教育的知识体系分为基础观念教育、学科知识教育、社会应用教育、探究时政教育四个方面。     

西北地区高校企业俱乐部的发展困境及其对策研究

自我国高等教育扩招以来,大学毕业生数量逐年增加,受国际国内经济形势影响,大学生就业问题也日益严峻.为积极应对就业难问题,各高校纷纷与企业合作,尝试和探索更好地人才培养和输出模式.近十年来,高校企业俱乐部作为新兴的就业工作平台率先在东部沿海地区城市高校中应运而生并蓬勃发展.但在我国西北地区高校中仍处于萌芽阶段,并在发展中遭遇了种种问题.本文从西北地区高校企业俱乐部的发展现状、存在问题以及面临的困境出发,将探讨西北地区高校企业俱乐部发展滞后和艰难的主客体原因,并针对分析结果提出相应的对策及措施.     

高校健美操课程教学与训练一体化模式研究

健美操自兴起以来发展迅速,以其独特的魅力和充满活力的锻炼形式,广泛出现在高校教学课堂上.相应的校园比赛、校外各种形式的比赛也在如火如荼地展开.根据这一形式,如何通过课堂上的一种教学模式将教学与训练融为一体,取得“教学与训练两者兼得”的效果,是本文亟待解决的问题.     

关系视阈下流动儿童媒介素养构建

随着城镇化进程的加速和城乡二元结构的逐渐瓦解,越来越多的留守儿童转变成为跟随父母进城的流动儿童,受经济、家庭、社会、心理及自身流动性等因素影响,在个人媒介素养建构过程中,流动儿童面临诸多挑战。从关系的角度看,流动儿童作为媒介使用的主体,在媒介使用的过程中会与外部环境产生冲突与对抗,且这种冲突在无外来帮助的情况下难以与外部环境达成"冲突—和解"的动态平衡。在此语境下,通过应用"生态关系说"的方法来协调流动儿童与媒介、家长、学校以及社会之间的关系,可以为流动儿童媒介素养的构建提供一种全新的视角。     

传媒时代的儿童文学创新与传播

随着传媒产业的迅猛发展,作为现代文化权力中心的大众传媒裹挟着商业意识、消费意识、娱乐意识对儿童和儿童文学形成了包围之势,儿童文学的传播在传媒时代面临着重重考验与挑战.在文学传播过程中,文学生产处于起始阶段,决定了文学传播发生的可能及顺畅与否.作为文学传播起点的作家应关注传媒时代儿童的成长及其内在需求,构建自己的儿童文学观,在叙事方式和话语方式上大胆探索,追求文体和艺术形式的创新,为新时期儿童文学走向儿童、走向世界作出贡献,让儿童文学在传播过程中实现其自身价值.