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1.
中国农业综合开发的可持续发展内涵   总被引:1,自引:1,他引:0  
实施可持续发展战略是全球各国的共识。中国作为发展中的农业大国 ,农业的可持续发展是全社会可持续发展的基础。中国农业综合开发已实施 1 0年 ,其观念、理论、目标、内容和实践效果都体现了农业可持续发展的思想实质 ,是具有中国特色的农业可持续发展的成功之路  相似文献   
2.
福建现代生态农业的发展成就、问题和对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了福建现代生态农业发展状况和成效,总结了福建现代生态农业发展主要模式和经验,分析了福建现代生态农业发展的主要问题,提出了发展福建现代生态农业的对策:(1)明确市场对生态农业的产品和服务需求的定位;(2)推进形成区域生态农业的适度经营规模;(3)提升生态农业产品和服务的绿色科技含量;(4)增加投入的基础上优化对生态农业的投资战略。  相似文献   
3.
在国际教育合作背景下,福建农林大学引进的农业生态学(Agroecology)课程与福建省甚至全国高校双语课程相比具有独特的优势。本文回顾了中加合作《农业生态学》双语课程的引进和适应过程,以及其作为福建省"精品课程"的教学体系、风格、方式及其建设成效;最后作者提出从促进国际交流、加强教材建设和教学成果的推广应用等3方面努力把该课程建成国家级"双语示范课程"。  相似文献   
4.
通过分析福建省城市化的现状和存在问题,提出新形势下福建省统筹城乡发展,进一步推进城市化进程,实现海峡经济区全面繁荣的新举措.  相似文献   
5.
讨论了在实施农村城市化战略过程中,制度变革与创新的必要性和可行性。制度的变革与创新的内容包括:扭转二元经济结构使城乡管理分割、市场分割、户口分割、就业分割的制度变革和创新;完善市场机制,推动工业化与城市化的良性互动;市场导向和政府引导有机结合,促进人口、土地和资金等3个资源在城市建设过程的优化配置。  相似文献   
6.
长期制约我国社会、经济可持续发展的城乡、工农、地区差别,核心是城乡差别,本质上是城市化水平的差距.实施好城镇化战略,对于扩大内需、推动国民经济增长,对于优化城乡经济结构、促进国民经济良性循环和社会协调发展,都具有重要意义.只有实施统筹城乡发展的农村城市化战略,以城带乡,构建和谐的城乡关系,实现城乡协调发展,才能实现全面小康的目标.  相似文献   
7.
基于对福建农林大学FAFU—NSAC“2+2”教育项目之实践的分析,认为利用多科性大学资源开展中外合作办学是有益的尝试,此项目适应福建农林大学的发展和提高办学效益方面发挥了积极的作用,培养了一批符合社会需要和有良好素质的园艺、农业资源与环境专业人才,造就了一支具备发展潜力的双语师资队伍,有利于促进新建高水平的学科和专业提升学校校学科水平,积累了专业建设的经验,对海外学院其他专业的建设具有示范和借鉴作用。  相似文献   
8.
在对当前我国高校影响合理、公正、科学的教学效果评价制度的因素进行扫描的基础上,认为教学评价制度的长期缺位是造成高校教与学效果低下的症结所在,并提供了构建合理、科学的教学评价制度的思路。只有承认教学工作在高校事务中的中心地位,遵循“教师为主体,学生为主导”的教育原则,变革目前按专业设置的招生制度为按学校为单位的招生制度,才能提高教学效果,真正回归“教学相长”的教育本义。  相似文献   
9.
通过分析福建省城市化的现状和存在问题,提出新形势下福建省统筹城乡发展,进一步推进城市化进程,实现海峡经济区全面繁荣的新举措。  相似文献   
10.
从“发展”概念的演变和“持续发展”的内涵和目标出发 ,阐述了可持续农业的内涵。结合我国国情和农情 ,分析可持续农业的四大目标 ,即增加食物总量、发展农村经济、实现自然资源永续利用、控制农村人口数量和提高全民素质 ,以及持续高效农业的模式。论述了选择和建设持续高效农业示范区的目标、原则及其主题内容  相似文献   
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