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1.
农户兼业对农业生产环节外包行为的影响
——基于湘皖两省水稻种植户的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
农业生产环节外包是实现资本替代劳动力的有效路径,其对乡村振兴和农业现代化发展都具有重要作用。基于湘皖两省302个水稻种植户的调查数据,从劳动力兼业化水平和收入兼业化水平两个角度出发,采用probit模型和IV probit工具变量法分析农户兼业对农业生产环节外包行为的影响。结果表明:①农户劳动力兼业化水平和收入兼业化水平对农业生产环节外包行为均具有显著正向作用,且相较于技术密集型环节,农户兼业化对劳动密集型环节外包的促进作用更大。②不同兼业类型农户在技术密集型环节外包行为中表现出不同特征,规模户倾向于购买技术密集型环节外包服务,低兼业户则会减少在此环节的外包;通过工具变量法纠正农户兼业与农业生产环节外包之间的内生性问题后,估计结果依然稳健。为此,应进一步完善农业生产性服务体系,重点扶持薄弱环节,制定差异性的外包支持制度,充分发挥农业生产环节外包服务的规模经济效应。 相似文献
2.
王玉斌 《河南工业大学学报(社会科学版)》2013,(4):143-146
实施专题化教学是把思想政治理论课教材体系转化为教学体系的有效路径.通过介绍专题化教学背景,概述专题化教学内涵、专题设计及其实施步骤,并运用问卷调查、学生评教、督导评教等方法和数据评价专题化教学改革效果,认为专题化教学改革的关键是党委重视、协同推进;专题化教学改革的重点在教材体系向教学体系转化,要在转化上下工夫;专题化教学改革要充分发挥集体智慧,加强集体备课,在务求实效上做文章. 相似文献
3.
王玉斌 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1989,(2)
实行民族区域自治是解决我国民族问题的唯一正确道路。民族区域自治政策是解决我国民族问题的基本政策,而民族问题是社会发展和社会革命总问题的一部份,因此,民族问题的解决必须服从各民族的根本利益。 在国家的政权建设问题上,马克思主义从社会发展和无产阶级革命利益出发,始终坚持民主集中制,坚持统一而不可分的共和国,坚持尽可能大的国家的原则。早在1819年 相似文献
4.
本文根据我国粮食调运格局由“南粮北调”到“北粮南运”演化的四个特点,分析了粮食调运格局演化的六个方面原因,阐述了发展我国粮食生产可以实施“南扩、北稳、合理布局、适度进口”四个方面的战略措施。 相似文献
5.
四川少数民族地区乡镇企业的发展较之发达地区显得非常落后。本文通过对该地区乡镇企业发展的诸多制约因素的分析,提出四川民族地区乡镇企业的发展要以国家“关于加快中西部地区乡镇企业发展”和实施“乡镇企业东西合作示范工程方案”为契机,着重解决好发展中的资金、人才、技术、基础设施结构等难点问题;结合实际创造性地用好用活上级赋给的政策;因地制宜地找准发展路子;在管理活动中实行目标责任制以为领导组织保障。 相似文献
6.
我国高校校友会工作现状浅析及创新初探 总被引:1,自引:0,他引:1
王玉斌 《河南工业大学学报(社会科学版)》2009,5(4):121-124
改革开放30年来,我国高校校友会工作取得了明显成绩,但也存在着重视程度不够、以人为本理念不突出、法律主体资格缺位、服务对象错位和工作创新不足等问题。高校校友会若能坚持和贯彻科学发展观,与时俱进地转变工作理念,完善体制与机制,创新工作内容,必将在服务学校、校友和经济社会发展方面发挥更加重要的作用。 相似文献
7.
王玉斌 《河南工业大学学报(社会科学版)》2009,5(1):117-120,127
公共选修课是普通高校实施学分制和推进人才培养模式改革的重要组成部分。针对目前高校公选课普遍存在的问题,学校以满足社会对高素质人才的需求为出发点,我校对公选课建设与管理进行了如下改革与探索:加强制度建设,健全公选课管理机制;重视课程建设,构建公选课课程体系;强化过程管理,完善公选课运行模式;开展教学研究,提高公选课课程质量等,取得了显著成效。 相似文献
8.
改革开放30年大学生思想政治工作的回顾与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王玉斌 《河南工业大学学报(社会科学版)》2009,5(2):1-5,18
回顾改革开放30年大学生思想政治工作,正确把握改革开放30年来大学生思想政治状况变化规律,积极思考大学生思想政治工作对策,是适应经济全球化、高等教育大众化发展的需要,是进一步加强和改进大学生思想政治工作的需要。总结了30年思想政治工作的经验。 相似文献
9.
王玉斌 《河南工业大学学报(社会科学版)》2007,3(4):1-3
教师的政治素质和思想道德素质决定着高校人才培养的质量。就如何加强新时期师德建设,构建高校师德建设长效机制的必要性及主要措施,高校师德建设的主要内容等问题进行了一些探索。 相似文献
10.
构筑平台,创新方法,探索大学生课外素质教育的有效途径 总被引:3,自引:0,他引:3
王玉斌 《河南工业大学学报(社会科学版)》2008,4(4):1-4
大学生素质教育是一项系统工程,课外素质教育作为第一课堂的有益补充,在大学生素质培养中起着十分重要的作用。提出了构筑十大平台,创新六项工作方法的课外素质教育思路,探索和丰富了大学生课外素质教育的有效途径。 相似文献