职业院校开展国际焊工教学与培训初探

国际焊工是指按国际统一标准制定、颁布的焊工教育、培训规程完成培训后,按该规程的规定通过考试的焊工.国际焊工按照国际焊接学会(IIW)规定的培训程序及标准,由专门的培训机构培训,培训机构多侧重于资格证的取得,往往弱化对人员职业能力的培养.     

关于技工院校"分层次+学分制"办学思路及做法浅议

技工院校学校教学制度单一,从教学计划、教材、学制到培养目标基本上都是相同的,不太注重学生兴趣、能力等个体之间的差异,这种教学模式越来越不能适应经济建设、社会进步和个人发展需要的更加灵活与更加开放的教学组织和管理制度.改革这种单一的教学模式,走"分层次+学分制"的办学道路,是目前值得探索的做法,它将技工院校的教育教学与市场需求、社会需求紧密结合起来,是一种"人本主义教学观".     

如何做好中职学校学生的顶岗见习工作

顶岗见习是中职学校适应企业需求,培养学生形成良好的职业素养的重要教育教学活动,是促进工学结合、校企合作的重要教学模式。本文探讨了顶岗实习管理及评价机制存在的问题及改进办法。     

论柔性管理理论视角下的大学组织创新

高深知识的特征决定了大学组织是柔性化的学术组织,学术组织与科层组织的交叉决定了大学组织管理的柔性化,掌握高深知识的教师决定了大学组织决策的柔性化。大学组织柔性包括人员柔性、组织结构柔性、大学文化柔性和发展战略柔性。通过引入柔性的人员管理机制、改造大学组织结构、重塑大学文化和调整大学发展战略等基本途径,实现大学组织创新。     

企业与网络媒体应对研究

随着互联网技术的快速发展,网络媒体异军突起,已成为现代社会信息传播的主要载体之一,它深刻而广泛地影响着企业发展。本文结合网络媒体的发展现状和特点,分析了它对企业的正反两方面影响,总结了网络信息的产生、传播规律,提出了企业应对措施和建议,这对于企业运用好这一新兴媒体、推进自身发展具有一定的借鉴及参考价值。     

论素质教育中的高校公共艺术教育

高校公共艺术教育以其特有的艺术教育形式培养大学生的审美能力和创造性思维，是高校素质教育中实施美育的主要途径，成为素质教育不可或缺的一部分。要从全面实施素质教育的高度认识高校公共艺术教育的重要性；加强高校公共艺术教育学科建设；改革高校公共艺术课堂教育形式；加强高校公共艺术教育的评价。     

南京世博会：盛况空前的南洋劝业会

100年前,南京曾举办过一次规模盛大的博览会——南洋劝业会,参展物品达100万件,历时六个月,吸引了30万海内外观众,总成交额数千万银元,这是中国历史上第一次举办的大型博览会。     

浅谈一体化教学的穿插与互补

<正>传统的实习教学,安排学生全天进行基本技能训练,相关知识讲授所占的比例较少。这样极易使学生疲劳,加上动作单调、内容枯燥,影响学习的积极性和效果。目前我校在一体化教学改革中,大胆进行探索,在     

论素质教育中的高校公共艺术教育

高校公共艺术教育以其特有的艺术教育形式培养大学生的审美能力和创造性思维,是高校素质教育中实施美育的主要途径,成为素质教育不可或缺的一部分。要从全面实施素质教育的高度认识高校公共艺术教育的重要性;加强高校公共艺术教育学科建设;改革高校公共艺术课堂教育形式;加强高校公共艺术教育的评价。     

论人文教育与科学教育融合的本质特征及其途径

反思人文教育和科学教育融合的历史演变 ,指出了两者融合的本质属性 ;进入 2 1世纪 ,科学技术迅猛发展和经济全球化 ,给人文教育和科学教育带来了新的挑战 ,两者融合也具有新的特征 ;现实的理论与实践需要探讨实现两者融合的途径