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1.
分析用人单位对卫生管理人才实践能力的需求现状及影响因素,为优化卫生管理人才培养模式提供科学依据。采用便利抽样的方法,选择医院、疾病预防与控制中心、卫生健康委员会等(卫生管理专业毕业生主要就业单位)的工作人员作为调查对象,通过自制调查问卷采集信息,共回收有效问卷369份。采用方差分析和多因素有序Logistic回归进行统计分析。结果显示,用人单位对卫生管理毕业生的团队协作能力和人际沟通能力需求最高;在新医改背景下,用人单位最为看重的是毕业生大数据分析能力和政策解读与分析能力。回归分析显示,三甲医院对毕业生实践能力的需求高于非三甲医院;工作年限越长的人员,认为实践能力越重要;卫生事业管理专业人员对实践能力的需求高于护理专业人员。应明确卫生管理人才实践能力培养目标,革新卫生管理专业教学模式,创设卫生管理专业实践能力培养环境等,从而提升学生实践能力。  相似文献   
2.
公立医院是复杂的系统,监管体制的改革涉及到各利益相关方权利责任的调整与平衡,建立社会多方参与的公立医院外部监管体系显得十分迫切,而对于监管体系的研究,尤其是从医疗行业协会的角度进行的研究起步较晚。因而文章希望通过分析医疗行业协会参与监管的优势、困境以及其更深层次的原因,以期能为完善我国公立医院外部监管体系提供相关理论依据和政策建议。  相似文献   
3.
导师制在留学生临床实习中起着重要作用。南京医科大学以附属南京第一医院为试点,首次将导师制引入了来华医学留学生临床实习中,初步建立了留学生临床实习导师制的新模式,并按照管理学上PDCA循环(plan-do-check-assessment)的原理进行实施。本文通过分析实施导师制过程中培养模式的确定、组织实施、监督检查及考核评估这4个PDCA循环过程的控制,探讨了南京医科大学"留学生实习导师制"所取得的成绩及存在的问题,并提出了相应的改善措施。  相似文献   
4.
母猪妊娠期的范围是108—120天。平均为114天。推算孕猪预产期方法有二:一是配种日期加3个月、3周和3天,简称“三三三”。如1头母猪4月20日配种怀孕,预产期则为4 3=7(月),20 3(周)×7(天/周) 3(天)=44天,30天作一个月,故为8月14日产仔。二是配种怀孕月期 4,日减6,怀孕4月 4(月)=8  相似文献   
5.
大型公立医院的高等医学教育功能直接影响到高等医学教育和卫生事业的发展。随着卫生体制改革的深入,医院的医学教育功能相对于医疗等功能处在被轻视的地位。为了贯彻科教兴国战略,加强高等医学教育和卫生事业的可持续性发展,文章探讨了除医学院校直属医院外的大型公立医院高等医学教育功能的必要性、法规依据、重要意义、影响因素,以及怎样正确发挥医院的高等医学教育功能,从而强化医院的医学教育意识,保证高等医学教育质量。  相似文献   
6.
肖振  王长青 《天府新论》2004,(Z2):160-162
随着我国依法治国方略的稳健推进和公正与法治的理念逐步深入人心,严禁刑讯逼供问题作为程序法治的不可或缺的一项重要内容也越来越受到人们的普遍关注.本文对刑讯逼供的产生根源和危害进行了分析,同时提出了解决这一问题的对策.  相似文献   
7.
猪(羊)注射青(链)霉素3—20分钟后,出现发热、荨麻疹、肌肉震颤,流涎、呼吸喘促,心跳加快,站立不稳或倒地等现象,这是青(链)霉素过敏的反应。发现此情况,首先停注余剩药物,并迅速皮下注射0.1%肾上腺素0.2—  相似文献   
8.
未成年人的偏离行为大都发生在过渡年令期。这说明,这个年令对于犯罪个性的形成起着重要的作用。 那么哪个年令算是未成年呢(从法学的观点看)?未成年系指14至18岁年令期。 大家知道,偏离行为是一种社会现象,造成偏离行为的主要原因,乃是学校和家庭的教育过程水平低下,缺少教育的监督。阿·斯·普拉基什维利(1975)明确指出,问题不是“一个守法公民一夜醒来一下成了流浪、破坏法制的人。我们今天所讨论的人们的那些特性,正是早已出现了的个体特性发展的实质,可是,在采取有效措施完全可以纠正这些消极特性  相似文献   
9.
美国科学界     
没有大学和学院,难以想象美国资本主义在第二次世界大战以后会有什么发展.战后,高校成为美国社会所依存的整个社会关系体系的重要成分之一.高等教育系统的飞速发展,象征着美国进入了科技革命时代.战后,美国高校除了传统职能外,如培训上层执政阶级、培养和宣传统治阶级的思想意识、保存和传播文化遗产,增加了新的、更重要的职能.这些职能都是由科技革命时  相似文献   
10.
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。传承创新优秀文化是高水平大学建设的重要任务,大学文化自觉自信是适应建设发展新常态的关键。大学文化建设的基本任务是培育崇德向善的精神文化、务实有效的制度文化、知行合一的行为文化和有序和谐的环境文化。只有坚持树立文化自信、增强文化自觉、实现文化自强,统筹规划,合理布局,才能将高水平医科大学文化建设落到实处。  相似文献   
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