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提高房地产估价课程教学质量的探索 总被引：6，自引：0，他引：6
田晓红 《山西农业大学学报(社会科学版)》2005,4(4):386-387
要使大学生具备扎实的理论基础和一定水平的实践能力,就必须有高质量的教学。而提高学生对课程重要性的认识,从教学方法和教学手段等方面增强教师的授课质量是提高教学质量的有效途径。 相似文献
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应用心理学专业重在应用,单纯的理论教学很难保障应用技能的培养,也导致学生的专业认同度不高。为解决这一问题,我们进行了应用心理学课程体系的改革,提出“4＋5＋1”的教学模式,前四个学期上基础课,后三个学期上选修课,最后一个学期为毕业论文创作。在课程体系中设置了三个模块的选修课程：科学研究＋心理健康教育＋企业管理与公共危机管理,这些实践课程的特色是小班教学＋实践课程,强调实践技能训练,突出民族文化特色。这种培养模式的尝试效果是让人满意的,我们认为可以加以推广。 相似文献
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田晓红 《山西高等学校社会科学学报》2004,16(5):40-43
农地流转即农村集体土地经营使用权在农村经济经营主体之间自愿依法有偿转让流动 ,它是稳定和完善农村土地承包关系 ,确保农村集体土地承包期再延长 3 0年不变的重要措施。但目前有关农地流转的政策法规和机制尚未建立健全 ,农地流转还存在许多问题和障碍 ,还需要进一步探索完善农地流转的实现形式 相似文献
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太谷县土地资源可持续利用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过科学界定土地资源可持续利用的涵义,分析了土地资源可持续利用的五个特征,结 合太谷县自然、社会经济条件以及土地问题中存在的主要症结,提出了太谷县土地可持续利用对 策,即大力开展宣传教育,强化土地利用者的环保意识;切实保护耕地,实现耕地总量动态平 衡;加强生态建设,改善生态环境;控制人口,减轻土地承载压力;加强土地法制宣传教育,加 大执法力度等五方面的对策措施。 相似文献
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制约农村妇女政治参与相关因素的分析—村委会直选与妇女参政研究 总被引：13，自引：2，他引：11
农村妇女参政是中国妇女参政的创举之一,与此同时在发展过程中也存在着很多制约因素。文章在社会调查的基础上,从社会性别的角度,分析了农村妇女参政的多种制约因素,目的是清醒地认识并逐渐清理妇女参政的障碍。 相似文献
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发展民族地区教育是促进民族地区经济发展、社会进步的根本途径,但实践证明部分民族地区农村家庭因教育陷入贫困.研究使用文献法、档案法、访谈调查法、问卷调查法等方法,选取黔南民族地区、湖北恩施民族地区和吉林延边民族地区进行实地调研,通过对比三者"教育发展与农户发展"之间的关系,分析"教育致贫"的原因和"教育治贫"的对策,推动民族地区走向教育致富道路. 相似文献
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大学生人际交往中的心理误区及调适对策 总被引：1，自引：0，他引：1
田晓红 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,21(5):114-116
本文从交往目的、交往方式和交往中的心理障碍等方面，分析了大学生人际交往中的心理误区及产生的原因，并从学生和高校两方面指出了解决问题的对策。 相似文献
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提高土壤学课程教学质量的探索 总被引：8，自引：2，他引：6
本文根据多年的教学实践 ,提出了提高学生对土壤学重要性的认识 ,从方法和手段上增强教师的授课质量 ,抓三个结合强化实验课教学是提高土壤学课程教学质量的有效途径 相似文献
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本文以德国地理基础信息系统建设的成果为例,对目前国内外地理基础信息系统的最新发展及其应用前景进行了探讨,提出我国地理基础信息系统的发展要借鉴国外的成功经验,以正射影像和“3S”技术结合,从而实现高起点的开发和应用。 相似文献