土木工程专业应用型人才培养模式的探讨

根据教育部大土木类专业的培养计划,教学基本要求,结合我校的具体特点,探索在普通高等农业院校中培养土木工程类专业应用型、复合型人才的模式,参考近几届学生的就业状况,我们确立了以中小型建筑工程系统的设计、施工和运行管理为重点,培养目标为既掌握建筑工程、道路和桥梁工程的设计、施工又懂管理的应用型人才。     

农业工程类工程力学课程建设与改革

本文论述了工程力学在农业工程类各专业中的地位和作用 ;分析了该课程长久以来在课程内容、课程结构和教学方法、手段上存在着的问题 ;阐述了课题组对农业工程类 (其中农业水利工程、农业机械化及其自动化 )的工程力学课程进行改革与建设的基本思路及取得的主要成果。     

农业院校土木工程专业英语教学方法探讨

土木工程专业英语已成为本专业从业人员对外交流和获取信息的重要工具之一,其教学成败直接影响毕业生的发展。本文针对农业院校土木工程专业英语的特点和教学现状,根据多年教学实践,从教学内容、教学方式方面提出了适合农业院校土木工程专业英语教学改革的一些建议。     

土建类专业应用型、复合型人才培养探究

随着国际竞争的日趋普遍和加剧,对于既熟悉国际惯例、懂得市场规则,熟练掌握外语、精通职业技能的复合型、应用型专门人才更加需求。如何在保证为国家培养更多更好的土建类专业的合格毕业生的前提下,探索在普通高等农业院校土建类专业应用型、复合型的人才培养,成为我们当前认真思考和认真解决的问题。     

纤维混合对轻骨料混凝土力学性能的影响

采用天然浮石作为粗骨料,将钢纤维、聚丙烯纤维混合配制LC30及LC35两个强度等级的轻骨料混凝土,研究纤维轻骨料混凝土的表观密度、弹性模量、抗压强度、轴心抗压强度和抗折强度等物理力学性能,结果表明混合纤维的掺入对轻骨料混凝土物理力学性能有一定的影响;钢纤维和聚丙烯纤维混合掺入轻骨料混凝土,既不增加轻骨料表观密度,又能保证混凝土的强度,同时可以显著改善轻骨料混凝土的韧性.     

混凝土与砌体结构课程设计的探讨与实践

根据土木工程专业混凝土与砌体结构课程特点，在课程设计的教学环节中，进行了必要的改革实践，取得了较好的教学效果。     

“大土木“工程类主干课程体系整合探索

本文针对目前"大土木"工程类主干课程(理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、土力学、流体力学、钢结构、钢筋混凝土结构、砌体结构、建筑材料、基础工程、土木工程CAD、建筑设备工程等)的现状和存在的问题,并在课程体系整合研究的基础上,就如何重新构建"大土木"工程类力学课程教学模块进行了阐述.