关于教育制度变革的分析

教育制度关系到一个国家和社会的未来,本文从教育制度变革的基础出发,讨论了教育制度变革的可能性与未来发展趋势,希望能对教育制度的变革提供一些参考意见。     

馆员学习方式与能力发展探析

通过对图书馆馆员个人学习和工作相关的学习实证调查,论述了工作中的学习对图书馆馆员能力发展的重要性;对工作相关学习产生的条件进行了深入的剖析,提出三种不同类型的独立学习过程,并对这三种学习方式进行了比较分析。     

制造商--零售商供应链中的合作广告模型

本文是在强调制造商是领导者和零售商是追随者的前提下,讨论合作广告和制造商--零售商的交易效率之间的关系,其研究结果导致一个序惯非合作博弈论模型的建立且这种模型让我们能考察合作广告中的协作问题.     

网络环境下研究生信息素质教育构建方略

就如何实现研究生应具备的信息素质能力和信息知识结构,提出了网络环境下的信息素质教育由基础到高级的四个层面内容和信息素质教育的构建方法。     

浅析高校知识产权保护与管理

当今世界知识产权是保护人类智力劳动成果的一项最有效的法律制度,是促进技术创新,加速科技成果产业化,增强经济、科技竟争力的重要激励机制。知识产权作为创新成果标志,已经成为高校科技管理工作的重要内容。文章从学校科技管理体制的改革、严格知识产权管理制度、加强知识产权转移及产业化等几个方面,分析了高校知识产权保护与管理工作。     

高校外事管理与国外智力的引进

高校外事工作的基本职能是国际人才交流。因此,要强化外事管理职能,继续拓宽聘请渠道,加强科学化管理,提高聘用效益,充分发挥引进国外智力的作用。     

学生管理中的人本主义及以人为本的学生管理探讨

近年来,随着科学发展观的提出,人的主体地位越来越受到关注和重视。科学发展观的核心就是以人为本,高校学生管理工作要坚持以人为本,做到以学生的成才为本,以教师的发展为本,促进高校全面协调可持续的发展。本文将着重探讨以人为本的理念在高校学生管理工作中的应用,旨在为我国高校未来的发展指明方向,顺应时代的发展潮流,建设现代化高校管理模式。     

馆员学习方式与能力发展探析

通过对图书馆馆员个人学习和工作相关的学习实证调查，论述了工作中的学习对图书馆馆员能力发展的重要性；对工作相关学习产生的条件进行了深入的剖析，提出三种不同类型的独立学习过程，并对这三种学习方式进行了比较分析。     

基于APIOBPCS模型的定购决策引起的牛鞭效应

本文阐述供应链中的牛鞭效应问题,提出了一般补充规则的离散控制理论模型.依据此模型,本文推导出牛鞭效应的一个分析表达式,从该分析表达式可以看出通过考虑库存水平、渠道水平的误差的一部分和增加预测的平均时间以及减少生产提前期,可以减少牛鞭效应.     

邓小平理论与党的建设

面向新世纪,要完成党的历史使命,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好。在推进党的建设新的伟大工程时,必须以邓小平党建理论为根本指针,用邓小平理论武装党员、干部,全面加强党的建设,充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势。理论联系实际,深入学习和贯彻落实十五大精神。高举邓小平理论伟大旗帜,建设面向新世纪的党,使党建工作上升到一个新水平。