成渝地区双城经济圈高等教育一体化发展的动力机制探析

区域高等教育一体化发展离不开动力和动力机制的支撑。其发展动力主要由区域高校革新发展范式的内源驱动力和政府主导力、区域市场一体化带动力、地域文化联结力等外源推动力构成;动力机制主要由激励机制、导向机制、约束机制三部分构成。动力机制具有激发引导、约束控制动力作用方向及力度的功能。成渝地区双城经济圈高等教育一体化发展在当前存在内源驱动力韧劲不足、外源推动力强而不均的动力结构失衡问题,这与动力机制不健全及其功能作用弱化密切相关。常态化推动成渝地区双城经济圈高等教育一体化良性发展,应以增强、聚合、控制内外源发展动力为目的,从完善激励机制、导向机制、约束机制等方面健全动力机制。     

马克思主义理论整体性研究视角的比较分析

马克思主义理论整体性研究主要有理论结构、理论发展、理论逻辑、国外研究等视角。不同的研究视角之间存在着方法论、研究侧重点、理论解蔽程度等方面的差别。马克思主义理论整体性的研究应以其总问题为统领,有机结合多样视角,并借鉴国外马克思主义的优秀成果来开展。