孙中山关于国共合作的心理场结构及其对最终走向的影响

关于孙中山第一次国共合作的态度，我们在以往的研究中或是对孙中山进行了过分拔高，忽视其阶级属性；或是将其过分贬低，仅仅等同为资产阶级利益的守护者。而引入心理场概念，对具体环境下孙中山心理场中影响国共合作的正负向量进行解析，可以还原其真实心态。这种心态也最终决定了第一次国共合作的走向。     

多元文化背景下大学生“中国梦”教育的意义与实践路径

多元文化给青年大学生的思想政治教育带来了巨大的挑战。因此,新的形势下,应深入地分析多元文化背景下大学生"中国梦"教育的意义,并通过当代大学生历史使命教育、大学生核心价值观的培育、构建"三课一体"的思想政治理论课教学体系、利用新媒体整合传播社会正能量等,进一步探寻高校青年学生"中国梦"教育的实践路径。     

邓小平判断社会主义社会主要矛盾的方法论视野

社会主要矛盾判断上的失误是导致建国后一段时期我国社会主义事业遭受重大挫折的逻辑渊源和历史起点。邓小平在总结经验和教训的基础上,从积极倡导实事求是基础上的解放思想、科学把握社会基本矛盾的运动规律、坚持主要矛盾的统领地位、立足社会主义初级阶段的基本国情的方法论视野出发,科学判断了我国社会主要矛盾,推动了中国特色社会主义的顺利发展。     

王懿荣──中国学术史上的功臣──为纪念发现甲骨文100周年而作

１００年前殷商甲骨文的发现是中国学术史上三大发现之一，而王懿荣正是甲骨文的第一个发现者。王懿荣发现甲骨文，并不是他"因病服食龙骨"而得之的偶然事件，而是他深谙金石学、历史学、古文字学的必然结果；他最早作出甲骨文是"殷商之物"的结论，也是其学术造诣的必然体现。他的发现，对中国学术史特别是历史学、古文字学产生了划时代的影响。     

概念论、非概念论与信念论——基于麦克道尔对自然化理论的探究

在麦克道尔的心灵哲学中,“动物是否具有感觉经验”的问题与他的经验论关系密切。作为切入点,通过分析麦克道尔对“感觉经验”的自然主义构想以及国内外一些学者对其理论的批判,“概念论”中存在的根本问题便可清晰地突显出来：由于感觉经验在结构上是“不可分析”的,麦克道尔实际上无法为之提供一种构造性的理论模型,这使得他始终无法为经验命题与“专有感觉”之间的关系提供一种确然的说明。鉴于这一困境是概念论所无法逃避的,即使如唐热风那样将其强化为一种“信念论”,后者仍然无法从根本上改变这种局面。     

会计职业判断能力的实证研究

由于会计系统本身的不确定性和经济业务的日益复杂性,需要会计人员具有较高的职业判断能力.目前,我国会计人员的职业判断能力还有待提高,远远不能满足会计实务的要求.针对这种现状,本文采用调查访问法,以来自全国各地的总会计师为调查对象,设计5大类、38个能力项目,通过对调查访问结果进行描述性统计,分析问卷结果,了解实务界对我国会计人员应具备会计职业判断能力的要求,以期提高我国会计人员的职业判断能力.     

党史融入高校思政课教学的“一主三辅六化四联动”育人模式

在秉承“用历史启迪心智，以情感触动心弦”的教育教学理念的基础之上，以“学思践悟行”为立足点，对接学科优势资源，凝聚育人合力；立足青年成长需求，创新内容方法，着力从整体上创设党史学习融入思政课教学的“一主三辅六化四联动”多维度协同运行的育人新模式就成为现实之所需。其对于有效提升党史学习教育的针对性和实效性等都具有十分重要的意义。     

十九大精神融入高校思政课教学改革的几点思考

结合高校思政课教学现状,把用党的十九大精神武装学生头脑、指导学生实践作为学习宣传贯彻的出发点和落脚点,以"学生为本"理念为指导,创新性地构建集课堂实践教学、校园实践教学、社会实践教学以及网络实践教学为一体的高校思政课实践教学模式,并拓宽高校思想政治理论课教学载体,以更好地推动党的十九大精神在青年学子中落地生根。     

公共图书馆职场信息素养教育研究

[提要]深入研究职场情境下的信息素养教育,构建职场信息素养教育体系,是实现公民学习与工作的终身发展途径。文章运用文献综述、网络搜寻和文献计量等方法,回顾国内外职场信息素养研究,揭示国外职场信息素养研究的热点、前沿与进展,指出国内外相关研究的异同以及国内职场信息素养教育的局限。借鉴5W理论来构建职场信息素养教育体系,建议由公共图书馆主导职场信息素养教育,进一步明确职场信息素养教育的内容和模式等。     

对当前中国法治建设应认清的几个问题的思考

党的十八大报告勾勒了十年后小康社会的新愿景，其中“法治”是重要蓝图之一。因此，在新的历史时期，加快法治建设的步伐就成为现实所需。对处于特殊历史时期的中国而言，要进一步推进法治建设的进程，就有必要先理清以下几个方面的问题：当前中国法治建设的理论前提、物质基础、价值取向以及运作机制。毫无疑问，理清以上四个方面的问题不仅是进一步推进当代中国法治建设进程的必要前提，同时对于进一步加快当代中国法治建设的步伐也具有十分重要的意义。