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在明确土木工程专业人才的知识结构、能力结构和素质要求的前提下,提出了培养方案的基本思路和模块构建;围绕教学计划的制订,重点阐述了对主干课程教学内容体系进行大力度改革的观点、方法及初步成效;对较为薄弱的实践环节,在确立总体思路的基础上,构造了不同层次的三个子模块的结构和要素,提出相应的目的要求、内容、具体安排及考核方法,并对初步的实践进行了总结。
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