适应专业大类培养的实践教学体系及创新人才培养模式的构建研究

人才是国家创新体系中最根本、最活跃的要素， 创新型人才培养也是现代大学义不容辞的责任所在。笔者提出了“三主链、两平台、一机制”321实践教学体系及创新人才培养模式的基本框架，并重点以中国农业大学水利大类本科生培养为例，从抓好实践教学的三条主链、全面培养学生创新意识，全力打造两个平台、为实践教学结构整合与环境构建，健全实践教学督管保障机制、构建创新实践管理模式，对321实践教学体系及创新人才培养模式进行了详细的探索与实践。     

“混凝土结构”课程教学中的思维方法

根据混凝土结构课程的特点和难点，以课程教学中的许多实际知识点为例，论述了力学、数学、对比、系统、辨证等思维方法在该课程教学中的体现和应用。实践证明，在本课程中贯彻这些思维方法，提高了学生的学习积极性及学习效果。