异域犹将正朔遵——南洋竹枝词的阐释方式与文化建构

作为一种文化现象,竹枝词这一自唐代刘禹锡借鉴巴楚民歌而形成的诗体在南洋以异质文化为摹写对象,通过以诗证史产生全面而深刻的独特认识价值。与传统竹枝词相比较而言,南洋竹枝词所涉及社会生活的广度、深度方面与中国本土有着不同的文学体验,其创作的触角延伸到社会生活的各个角落而具有独特的社会史意义。在艺术上亦显见开拓与创新。     

学前教育事业发展的公平之维——罗尔斯正义论的视角

学前教育公平是学前教育事业发展的首要价值。由于学前期幼儿身心发展的迅速且不可逆性，一旦错失发展机遇以后不容易补偿，因此学前教育公平对一个人终生的发展具有极端重要性。按照罗尔斯正义论的看法，学前教育事业发展应该首先向弱势群体倾斜，保障处境不利幼儿平等的受教育权。     

内蒙古民族文化的传承与变迁

内蒙古民族文化包括的内容丰富、历史悠久,是我国传统文化的重要组成部分,但是城市化、现代化进程不断加快,给民族文化传承带来了挑战。本文深入研究了内蒙古民族文化传承和变迁过程中存在的问题,从文化挖掘、文化传承、文化开发、文化抢救、文化传播几个方面提出传承发展内蒙古民族文化的对策。     

话语标记语“yeah/yes”与“对”的多模态话语对比分析——以电视访谈节目《奥普拉秀》和《鲁豫有约》为例

随着多媒体技术的发展，人们发现单纯从语言角度已经不能对话语展开深入全面的分析和研究。话语标记语作为一种语言模态已不仅仅以文本模式出现，而是和图像、声音、动作、颜色等多种模态同时出现，共同完成语篇衔接的构建。本研究以《奥普拉秀》和《鲁豫有约》为研究对象，自建两个节目的文本和图片语料库，从多模态话语分析视角对比研究英、汉两种语言使用话语标记语的情况。研究发现英、汉话语标记语在话轮、接触及手势的运用上差异不大，在社会距离及视点的选取上存在显著性差异。     

李洪斌:玛瑙雕乾坤

正走进坐落在阜新市细河南岸的玛瑙城、十家子镇的玛瑙之乡和矿山公园中的奇石馆时,一件件精美的玛瑙玉雕和玛瑙饰品,以其精湛的工艺大气磅礴地展现在观者面前。在这浩如烟海的玛瑙雕件中,李洪斌的素活玉雕独占鳌头,像玛瑙皇冠上的一颗明珠,成为玛瑙工艺中的珍品。李洪斌,何许人也?学艺初成1958年冬,岫玉的故乡,19岁的李洪斌走进了岫岩县玉器厂,从此拉开了他玉雕人生的序幕。空山路远,静水深     

话语标记语So的语调及语用功能的分析研究

通过构建美剧《纸牌屋》第一、二季的字幕语料库,以《纸牌屋》第一、二季中说话者所使用的话语标记语So作为研究对象,主要探讨了话语标记语So的语调变化特点及其语用功能对语篇衔接所起的作用.研究发现:在所研究语篇中,说话者在使用话语标记语So的语篇衔接功能时,降调为使用频率最高的语调类型;同时,话语标记语So的语用功能的实现有赖于语调的辅助.     

浅论中学教育教学管理及策略

中学教育教学管理工作，在教育教学过程中有着举足轻重的作用，良好的工作环境与合理的工作方法可以有效地推动教育教学工作的进展。与此同时，在中学教育教学工作中仍然存在着很多亟待解决的问题，例如各环节间存在着复杂的关系与矛盾，教职工人事制度问题等。本文先是对中学教育教学管理中的各种关系及解决办法进行了概述，又阐述了提高中学教育教学管理工作质量的策略，最后分析介绍了合理的教育教学评价理念。     

医院基建档案管理存在的问题及对策

医院基建档案管理工作是医院工作的一个重要组成部分,它是医院规划建设管理重要历史依据和素材。目前医院基建档案管理还存在一些问题,只有完基建档案管理相关制度,充分挖掘档案的利用价值,才能为医院建设更好的服务。     

计算机软件基础教学改革的研究

以高校计算机软件基础课程教学各环节及在校学生的现状为基础,结合多年一线教学的工作,从教和学两个方面深入的剖析了教学现状,并全面的分析了如何进行有效的教学设计,以解决教学中存在的问题。     

大学计算机基础教学改革的探索

随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，大学计算机教育已不再是零起点，需要设立全新的计算机基础课程方案以适应新形势的要求。应根据培养目标设置课程，针对学生差别采取分层教学，充分利用现有的网络教学平台，灵活运用各种教学模式，并且建立新的计算机基础教学评价机制。