在传统与现实价值交合中的中国社会工作专业——兼谈当代中国青年对社会工作专业的接纳

社会工作专业在中国,虽起源于本世纪初,但真正形成发展势头,还是在80年代中国改革开放社会发生较大变革之后。这一方面得益于世界社会科学思想的交流和传播,同时也是中国社会内部社会的、经济的、思想文化的矛盾运动的必然结果。一般而言,源于西方社会的当代社会工作背后的价值体系,与中国几千年传统文化间存在着被视为不可逾越的沟壑,而且与半个世纪以来在中国占主导位置的马克思主义价值截然不同。因此,社会工作在中国的发展,价值观的选择具有决定性作用和重要意义。青年被认为是社会中最活跃和最有生气的力量,研究中国当代青年价值观的变…     

儿童社会服务组织与流浪儿童、留守儿童救助

流浪儿童和留守儿童的救助是儿童福利事业最基础的部分,也是我国新时期社会建设的重要命题.随着社会发展,民间组织快速发育,成为社会服务的重要组成部分.在流浪儿童和留守儿童的救助工作中,政府对我国的儿童保护提供了制度上和物质上的双重保障,而民间组织则发挥了整合社会资源,弥补政府资源不足,推动服务专业化的积极作用,形成了多种着眼于儿童发展的科学救助模式.但由于多方面的原因,民间组织的救助仍然存在诸多问题与不足,弱势儿童救助工作仍然任重而道远.     

社会工作专题讲座第十一讲青少年社会工作

青少年社会工作是指以青少年为案主的社会工作。根据青少年的生理和心理状态、兴趣倾向、特长嗜好、家庭背景以及智力等实际情况,予以个别的或集体的辅导,使其获得正常的发展与进步,并启发其个别的才能与志趣,使其发展至最大限度,以贡献于社会和国家。“青少年社会工作”概念应包括如下要素：     

浅说美国社会工作及其教育

1998年3月,我应全美国社会工作学院院长会议和美国社会工作教育协会的邀请,参加了在奥兰多举行的全美社会工作学院院长会议和美国社会工作教育协会第44届年会,并在院长会上发表了“中国社会工作的历史与发展”的报告,美国社会工作教育协会年会专门为我的出席举办了“中国之夜”招待会.在科罗拉多州我还参观了社会工作服务机构,旁听了社会工作硕士课程,会见了许多美国社会工作界,特别是社会工作教育界的人士.短短两周的访问,使我对美国社会工作和社工教育有了粗浅的了解,也对借鉴世界经验,发展中国社会工作和社工教育有了新的思考.     

适度普惠视阈下我国儿童社会福利体系构建及其实施路径

民政部提出社会福利由"补缺型"向"适度普惠型"转变的战略决策,为我国社会福利发展趋向奠定了政治基础。此后,适度普惠社会福利成为国家和学界共同关心和关注的重要议题,也逐渐成为我国当前和接下来一段时期内的主导社会福利模式。在这种背景下,回顾和评价我国儿童社会福利发展取得的成效和存在的不足,从福利对象、原则、理念、内容、政策体系、以及责任主体等六个方面建构我国适度普惠儿童社会福利体系,并进一步提出其实施路径,具有重要的战略意义和现实意义。     

我国民办社会工作服务组织发展现状及策略分析（上）

自2003年上海第一家专业社会工作服务组织——乐群社工服务社成立以来，我国大陆地区民办社会工作服务组织（以下简称组织）逐渐进入了-一个新的发展阶段，目前正式注册登记的组织大约有600余家。即便如此，组织发展总体上仍然呈现规模不大、专业化不足等问题。同时，关于组织方面的研究也较为欠缺。     

未成年人思想道德建设的反思和改革

当前社会、经济、文化的变迁，使得未成年人的思想道德建设面临冲击和挑战．本文认为通过对传统的思想道德教育方法的反思，只有从未成年人的需求出发，立足现实，突出未成年人的主体地位，重视道德价值，以习惯养成为重点，从群体互动中去建构未成年人的思想道德教育，才能使未成年人成为社会合格、需要的人才。     

社会工作专题讲座——第十讲 儿童社会工作

一、儿童社会工作的概念 一般而言,儿童指“较幼小的未成年人,年纪比少年小的未成年人”。较早的一些文献将儿童的上限界定为12～13岁,但国际上也有把16岁以下称为儿童的说法。根据中国的情况,我们一般把儿童年龄的下限划为0岁,上限划在11～12岁。     

发展儿童社会工作

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