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1.
“应试教育”和“应势”教育是目前大学校园里普遍存在的两种教育模式,它忽视了学生创新能力的培养,使高校人才培养质量出现滑坡趋势。素质教育是对人的全面发展教育。不只是中小学生推行素质教育,大学也应推行素质教育,在面向全体学生实行全面教育的同时,大力培养个体的特长和技能,促进每个学生的个性自由、充分地发展,为社会培养各级各类专业人才。  相似文献   
2.
高等教育的可持续发展离不开一定的环境条件,包括国际环境、国内环境、学校环境和家庭环境,这些环境条件对高等教育的发展既可能有促进作用,也可能有抑制作用。简要分析了目前各个环境条件的利弊,提出应不断优化环境条件,使我国高等教育可持续地高质量地发展  相似文献   
3.
在湖北省抽样选取3 000个样本,对农村家庭高等教育消费需求进行了问卷调查和非结构式访谈。认为农村家庭高等教育消费需求具有消费意愿强烈、支付能力有限、目的短期功利化取向、非理性消费、对高等教育满意度低、选择非内地化倾向明显等特点;从家庭因素、高等教育自身状况和高等教育类型3个角度,分析农村家庭高等教育消费需求的影响因素,提出增加家庭收入、规范高校收费、引导理性消费和提高高等教育质量等策略。  相似文献   
4.
高等教育的可持续发展离不开一定的环境条件,包括国际环境、国内环境、学校环境和家庭环境,这些环境条件对高等教育的发展既可能有促进作用,也可能有抑制作用。简要分析了2各个环境条件利弊,提出应不断优化环境条件,使我国高等教育可持在高质量地发展。  相似文献   
5.
略论大学成本控制的对象与策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
在大学经营管理中,明确成本控制的对象,采取有效的方式方法予以控制,对大学的正常运营有着极其重要的意义。文章就大学中的交易成本、人员成本、运行成本等方面进行有效控制进行了初步探讨。  相似文献   
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