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高振世 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2002,(S1):84-85
在南京三江学院土木系土木工程专业(大专)两年混凝土结构课程教学实践的过程中,基于大众化高等教育的特点,有的放矢地改善日常教学和考核工作,加强实践性教学环节,提高了教学质量,取得了较好的教学效果。 相似文献
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