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全面小康消费质量的描述性评价 总被引：1，自引：0，他引：1
全面小康社会是一个着力满足居民消费需求层次不断上升、消费质量持续提高要求的社会,在这一背景下,从理论上对消费质量问题进行探讨显得极为重要和迫切。本文集中讨论了全面小康消费质量的描述性评价问题,提出了评价的基本原则,初步构建了评价的指标体系,并且设置了相应的指标、量值以及权重。 相似文献
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及时教学法是将学生的主动学习和网络学习任务结合起来,进行在二者交互作用基础上的一种现代教学模式,文章介绍了及时教学法的概念、实施意义以及在高校通识课教学中的应用情况。由此得到了一些启发,既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用。 相似文献
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何昀 《湖南大学学报(社会科学版)》2009,23(1)
相对一般的经济理论研究而言,报业经济研究历时很短.在西方国家,商业化报纸诞生于1833年,比Smith的经典著述<国富论>(1776年)仅晚了五十多年,但早期报业经济文献却屈指可数.一直到20世纪60年代,美国一些机构和学者着手调查政府对广播业管制的经济效果,媒介经济学由此兴起之后,报业经济理论的研究才获得一定进展.在中国,报业经济的研究仅在最近十多年才予以展开. 相似文献
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