讨论式教学在留学生解剖学教学中的实践

探索并总结留学生解剖学教改模式,提高教学质量。实行讨论式教学,理论课以小组为单位,实验课按“组长负责制”组织实习并展开讨论,同时改革评分体系。讨论式教学提高了学生自主学习能力,取得了较好的教学效果。讨论式教学可有效提高留学生解剖学教学质量,值得进一步探索和推广。