初中语文作文教学存在的问题与改进策略研究

作文教学是语文教学中的重要部分，在考试中占比较大，其不仅涉及学生基础知识和技能的考查，还要求学生正确应用所学的语言文字，并能够以恰当的手法来阐述事件或记录生活，表达自身的情感。     

社会责任与在非中国农业企业本土化策略分析——对坦桑尼亚某中资农场的工商人类学研究

本土化是中国农业企业在非经营的必经阶段,而履行社会责任有利于推动这一进程.中国农业企业在非履行社会责任的方式体现为创造就业,拉升经济,参与非洲当地社会公共事业,承担援助项目和传播农业技术.坦桑尼亚一中资农场的工商人类学研究表明:对内网利益相关者履行社会责任有利于企业人力资本及管理的本土化,对价值链利益相关者履行社会责任有利于企业营销的本土化,对非价值链利益相关者履行社会责任有利于企业公共关系及资源获取的本土化.究其根本,该中资农场将企业的关系文化与社会责任有机地结合,改善了企业与利益相关者的关系,而利益相关者作为企业的代理人推动了企业的本土化.     

收入不平等的衡量与比较

中国收入差距在改革开放后经历了一个逐渐扩大的过程,虽然这样的结论基本已成为共识,但究竟不平等程度如何,尚难定论。现有研究由于研究目的或者数据来源的不同,涉及到了多种收入的概念,包括可支配收入、货币可支配收入、总收入、所得、市场收入等等诸多范畴,这些概念涵盖的收入项目有所交叉,但同时在具体项目中又有所不同。本文基于家庭住户调查数据,将考察的重点放在衡量不平等的前期步骤上,试图为后续研究提供一个可参照的分析框架和可比较的计算结果。     

谈谈与电视图象清晰度有关的几个因素

应用扫描行数和频带宽度，定量讨论电视图象清晰度，并介绍提高清晰度的几种方法。     

海事英语语篇中名词化隐喻分析

以海事英语语篇为例探讨名词化隐喻在海事语篇中的特点、功能及其在语句与语篇中的实际运用,指出名词化是海事英语语篇中语法隐喻的主要来源,名词化隐喻在海事英语语篇中的分布具有其自身的特点,体现海事英语不同于其他语篇的文体特征,名词化结构是海事英语语篇的一个重要特征,其符合海事语篇对正式文体的行文要求。     

告别,在冬季——谨以此文献给战斗在农业普查战线上的同行们

我们从四面八方走来．为了一个共同的目的．于是我结识了你，和你，还有你……     

新旧两类产业耦合发展过程中的科技金融功能定位研究

本文在分析城市新旧两类产业(战略性新兴产业和传统产业)相互关系的基础上,运用新旧两类产业耦合互动所处阶段评价模型,实证分析了2001~2012年我国新旧两类产业耦合互动所处阶段,并在此基础上,提出现阶段科技金融的功能定位。     

任务语言教学法在英语口语教学中的尝试

以任务教学法为理论基础,在口语教学实践中加大语言输入、输出量,采用灵活的教学方法,将听、说有机结合,可增强学生的语言运用能力,达到学以致用的教学目的.     

回忆“九·一八”事变时的学生爱国运动

一九三一年“九·一八”事变,揭开了日本帝国主义武装侵略中国的帷幕,暴露了日本帝国主义侵略扩张的野心。国民党政府逆来顺受,推行绝对不抵抗主义,仅百余日,东北三省就全部沦入敌手。 中国共产党代表全国人民的正义要求,于九月二十二日发表宣言,提出“武装反抗日本帝国主义侵略”的号召。中国民众的抗日救亡运动迅速高涨。学生罢课、工人罢工、商人和