《大医精诚》的传统文化溯源

中国传统文化博大精深,丰富多彩,是几千年历史发展的智慧结晶,孙思邈的《大医精诚》堪称传统医德文化的经典,融汇了儒家仁爱、道家无为、佛家慈悲的思想,是医学史上最全面最系统的医德专著,对其从儒、释、道三方面进行文化溯源,挖掘其深厚的文化底蕴,对现代医德有着特殊的价值。     

中美高校学生事务管理的比较与启示

作为世界上高等教育最为发达的国家之一，美国高校学生事务管理研究与实践，走在了世界的前列，有着较强的规范性、制度性、专业性。相对而言我国高校学生事务管理起步较晚，相关规章制度尚不健全、专业化步伐较为缓慢。文章通过对中美高校学生事务管理的产生发展、行业管理组织、录用与培养机制和规章制度等进行比较，借鉴美国高校学生事务管理的经验，提出对我国高校学生事务管理方面的几点启示。     

基于医疗质量的公立医院绩效体系构建研究

目的：运用德尔菲法构建一套科学、可操作的公立医院绩效评价体系。方法：采用文献法研究国内外绩效评价理论,结合问卷结果形成初始量表。通过德尔菲法对指标进行两轮筛选及优化。结果：初步形成由“社会效益”、“质量安全”、“运行效益与效率”为基本结构的指标体系,包括3个一级指标、13个二级指标和72个三级指标。结论：该指标体系重点关注医院公益性及内涵质量,对公立医院绩效评价具有一定参考意义。     

对高校图书馆面向市场的思考

高校图书馆的基本职能是为学校的教学、科研服务。随着社会主义市场经济的建立，改革开放的深入，高校图书馆这一基本职能及服务方向正不断向外延伸。具体说，包括高校图书馆如何面向市场、开辟新的眼条渠道，为补充图书经费、改善职工福利增辟新的途径等，这是形势迫使我们思考的新课题。笔者根据自己的体会，对图书馆如何面向市场问题提出一些初步的看法，与同行们商讨。首先，在确保传统服务工作正常运转的前提下，积极开设新的有偿服务项目，力争做到“肥水不外流”。如举办多种学历的图情专业证书班、专升本班，开展文献装订业务、期刊…     

关于丰城市奔小康的构想

党中央、国务院确定了我国国民经济发展分三步走的战略目标。作为县级市,如何承担起历史赋予的庄严使命,提前一至二年实现国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平的目标。这是一项摆在我们面前艰巨而宏伟的任务。我们结合实际,通过对我市奔小康存在的差距和已有的优势及有利条件作一番研究分析,提出如下对策措施。 一、丰城奔小康的经济环境与条件分析 到2000年,我市能不能达到小康目标,这既要从总体上预测,也要从构成生产力发展的各相关因素去分析。按照提前1—2年奔小康的要求,     

校园艺术实践活动对医学生人文素养的影响

医学生人文素养对提升医学生的世界观?人生观和价值观等有着重要的意义?文章以当前医学生人文素养现状为背景,以医学生参与校园艺术实践活动为切入点,以文献研究和实践探索为途径,探讨了校园艺术实践活动对医学生人文素养培养的重要影响;阐释了在医学生艺术实践活动中加强人文素养培养的必要性;提出转变医学人才培养模式?注重医学人文课程建设?打造校园文化活动品牌和具有专业素养的学生艺术团队等应对措施?     

工作落实到村是农民奔小康的关键

要实现我国第二步战略目标,关键在农村。只有把奔小康的目标、要求、措施落实到村,奔小康才能真正落到实处,尤其是县一级,更要紧紧抓住以奔小康村为突破口,全面推进小康目标的实现。一、要制定规划,明确奔小康村的目标要求要从总体目标出发,明确小康村标准。党的十三届六中全会对小康水平提出了六条标准,即物质生活丰富、精神生活充实、居住条件改善、健康水平提高、公益事业发展和社会秩序良好。这六条标准是一个包括物质文明和精神文明的综合性指标,是一个以经济建设为中心,以社会进步为保障的社会系统工程。要从发展差距出发,确定小康村的实施步     

关于新时期大学生伦理道德教育的探讨

20世纪的中国,经历了数次大的动荡与变革,传统伦理道德不断受到冲击并不断削弱。如何在21世纪社会主义中国建立新的适应中国发展的伦理道德体系是值得考量的问题。当代大学生是一个新兴的群体和新生的力量,是国家宝贵的人才资源,是建设中国特色社会主义事业的接班人,他们的伦理道德观念的建立将不断促进新伦理道德体系的不断发展。文章简要分析了新时期大学生伦理道德教育的现状和面临的问题以及解决之策,以期能对当下大学生思想政治教育建设有所裨益。     

南京高校大学生预防艾滋病同伴教育效果评价

目的：评价南京地区大学生预防艾滋病同伴教育的近期效果，为今后高校大学生预防艾滋病的健康教育提供依据。方法：2007年10月-2008年4月随机抽取南京地区15所高校4500名大学生进行艾滋病相关知识、态度、行为的基线调查，然后从中随机分层整群抽取1400名一年级至三年级在校学生进行同伴教育培训，作为同伴教育干预组，按同样的方法另选取2000名学生作为同期对照组。半年后再进行相关认知调查，根据认知情况评价干预效果。结果：在对艾滋病相关知识的知晓率、安全性行为、艾滋病患者等问题持正向／积极态度或行为意向的比例上，干预组较干预前组、同期对照组有显著的提高（P〈0．05）；而同期对照组和干预前组在多数调查项目上差异无统计学意义（P〉0．05）。结论：同伴教育适用于大学生，近期效果明显，应用推广这一方式对预防和控制艾滋病传播具有非常重要的作用。     

学习贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的几点思考

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》对高校思想政治教育具有很强的针对性和长远的指导意义。文章结合学习贯彻《意见》精神,营造氛围、明确目标、构建模式,探讨思想政治教育更新理念、改进方式要处理好的几个关系,努力探索加强和改进高校大学生的思想政治教育的新思路。