家族企业文化调节作用下的家族成员影响活动与企业绩效

家族企业是典型的企业家控制型企业,企业家的决策质量直接影响企业绩效,因此家族企业主集权的负面效应一直是家族企业可持续性发展的障碍。文章以与委托代理活动共存于企业中的另一种交易活动——影响活动作为切入点,研究发现在家族企业中影响活动并不像现有研究认为的那样只存在负面影响,反而是显著提高了企业绩效,而组织文化在其中发挥了关键的调节作用。影响活动正面效应的发现对于决策机制尚未正式化的家族企业很有意义,研究结论对影响成本理论的发展和家族企业研究都具拓展性作用,同时也是一次本土化研究的有益尝试。     

构建大学生心理健康教育体系的思考

和谐社会应是全民身心健康的社会,作为国家栋梁的大学生更应具备健壮的体魄和健康的心灵。中国大学生心理健康教育已开展二十多年,但一直没有找到适合本国特色的发展道路。本文从分析中国大学生心理健康教育存在的问题出发,提出通过确立多层次的教育目标,以全体学生为教育对象,建构科学的教育内容,建设全员化的教育队伍,打造全方位的教育网络,构建有中国特色的大学生心理健康教育体系,以期加快中国大学生心理健康教育的本土化步伐。     

LIWC:一种基于语词计量的文本分析工具

文本分析为心理学研究提供了探索人类心灵的新途径。早期,心理学家们通过对梦、口误、心理投射测验的内容进行心理分析,后来陆续有研究者发明了文本分析方法,但这些方法要么评定过于主观,要么操作程序复杂。从20世纪80年代起,Pennebaker等人在研究情绪书写的治疗效果时发明了基于计算机软件程序的文本分析工具——"语言探索与字词计数"(简称LIWC),一种可以对文本内容的词语类别(尤其是心理学类词语)进行量化分析的软件。经过二十多年的发展,由于LIWC的良好信效度,该工具被心理学研究者广泛应用到各个方面。但是,有关LIWC的中文文本研究却寥寥无几。本文对LIWC的开发过程、中文版的修订及其应用研究做了详尽介绍,并对LIWC在中国的研究与应用提出了展望,以期为国内的文本分析研究提供参考。     

关于我国防灾教育的思考

防灾教育对保证国民的生命安全和社会的可持续发展具有重要意义。目前我国防灾教育还存在很多问题,如防灾意识不够、防灾应急机制不健全、防灾知识宣传不到住等。从防灾教育的模式、内容和具体措施等方面,对我国的防灾教育体系提出一些看法,以期对我国日后防灾教育的开展有所启示。