如何实现经营管理的持续创新

论证了经营管理在企业经济活动中的重要性 ,剖析了不断提高企业管理者的管理水平及实现经营管理持续创新的新途径 ,认为只有实现经营管理的持续创新 ,才能实现经济的不断腾飞。     

高职高专学前教育专业课程内容的整合

课程内容是课程目标的直接体现,是实现课程目标的重要手段。研究发现高职高专院校学前教育专业的课程内容存在着诸多问题,如内容庞杂、重复率高、理论性强,缺乏实践性、有序性等。针对课程内容存在的问题,依据《幼儿园教师专业标准》、《教师教育课程标准》等有关要求,遵循就业导向、循序渐进、动态管理等原则,对学前教育专业的课程内容进行了优化整合,形成了较为科学的课程内容体系。     

英语宾语补语结构的语义探讨

<正> 宾语补语在英语语法结构中是一个很重要的句子成分。英语动词可依据词义及其后面的复合宾语的情况进行分类。英语中有很多含有宾语补语的句型。笔者认为,深入探讨动词同动词后面的宾语及宾语补语的语义关系,无论对英语语言研究还是对英语教学均不无裨益。《语言及语言学词典》(黄长著等译,上海辞书出版社,1984)对补语描述为:“补语是必须采用的句子构成成分”。该是针对某些句型的情况而言。下     

改变我国高校学术管理行政化倾向——组织变革的观点

学术管理行政化是当下社会关注的热点之一。本文从组织的角度，探讨造成学术管理行政化的组织方面的成因，并尝试通过在高校建立事业部制组织结构、推动行政部门转型等方式进行组织变革，以从组织上保障学院的学术自由、促进行政权力为学术事务服务，从而改变我国高校学术管理的行政化倾向。     

幼师生学习适应性现状调查及对策研究——以安阳幼儿师范学校为例

学习适应性是主体根据环境及学习的需要,努力调整自我,以达到与学习环境平衡的心理和行为。幼师生正处于青年早期,是心理发展和知识技能情感培养的重要时期,对幼师生学习适应性作出准确的诊断,并给予科学指导与帮助,对幼师生的成长有着重要的意义。文章以安阳幼儿师范学校为个案对幼师生学习适应性问题进行了认真深入研究,调查显示,幼师生的学习适应性总体水平明显低于全国平均水平,幼师生在学习态度、学习技能、学习环境和心身健康等方面都存在不同程度的问题;幼师生学习适应性在年级略有差异,但差异均不显著,对此,提出了解决问题的对策。     

论明清传奇中画中人意象

“画中人”是一种在中国古代小说戏曲中普遍采用的艺术手法。尤以明清传奇《牡丹亭记》、《梦花酣》、《画中人》和《桃花影》中“画中人”意象刻画最为成功。作家借助画像这个特殊载体，或附身画中，或化为人形，在现实与虚幻，阳世与阴间，传达自己的人生观和爱情观，使“画中人”这一母题具有深刻的文学价值和思想内涵。     

会跳舞的鸡蛋

作文课上,讲台上放着一杯水,一盒盐,两个鸡蛋,一根小木棍。教师满脸笑容的对我们说：“今天我们来做一个实验,叫鸡蛋浮上来。”