进城务工与就地创业:农村剩余劳动力转移的两个维度

目前,党和政府采取了一系列措施,为农村剩余劳动力转移开辟了广阔的前景。就农民工而言,无论是进城务工,还是就地创业,都应该努力学习,不断学习,提高自身素质,增强就业竞争力,早日实现致富的目标。     

邓小平多党合作制思想论略

邓小平把马克思主义政党与政党关系学说的基本原理运用于中国政治发展的具体实践 ,对我国的多党合作制进行了艰辛探索 ,其思想主要体现在正确认识和处理共产党与各民主党派的关系、共产党与各民主党派长期合作及坚持和完善多党合作制等方面 ,为进一步发展社会主义多党合作制理论作出了独特贡献     

马克思的"自由时间"及当代启示

在马克思的著作中,自由时间始终是一个十分重要的概念,因为它是每个个体发展自由个性的必备条件,是人类社会前进的动力,也是衡量未来社会发展的重要尺度.对此,马克思不仅进行理论探讨,更着眼于工人阶级在现实社会中劳动时间和自由时间的考察和关注.今天,我国人民已经实现了发达国家经过上百年奋斗才拥有的自由时间总量,然而,我们必须树立科学健康的闲暇观.在自由时间里,人们不仅在寻找快乐,也在寻找生命的价值.     

人的自由全面发展:读《德意志意识形态》

自由是人类共同追求的目标。与以往西方思想家相比,马克思恩格斯把现实中的人作为历史的前提和理论的出发点,创立了唯物史观,形成了他们自己的科学的自由观体系,并对历史上特别是阶级产生以来人类遭受的种种不自由现象进行了揭示和剖析。为了摆脱被奴役被束缚的状态,马克思恩格斯提出了发展生产力,扩大社会交往和消灭旧式分工与私有制等重要思想,为人的自由全面发展指明了正确的方向。     

邓小平新时期的学习观

在建设有中国特色社会主义事业中 ,邓小平十分重视学习并提出了一系列关于学习的思想。邓小平的学习观可以概括为相互联系、相互促进的三个方面 :提倡大兴学习之风 ;一个善于学习的民族才能获得迅速发展 ;党员干部要成为学习上的典范。探索和学习邓小平的学习观 ,对于我们顺应时代发展潮流 ,迎接新世纪的挑战将产生积极作用。     

科学发展观凸显了“以人为本”的治国理念

贯彻执行科学发展观,就是要落实到"以人为本"这一核心理念上。民生问题与广大人民息息相关,是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题;党的宗旨是为人民服务,人民当家作主是社会主义国家的本质特征。人民是社会发展的主体,人的自由全面发展是社会进步的最高目标。     

从民初政党政治的异化看多党制在中国的命运

政党,是人类社会发展的必然产物。民国初年,中国资产阶级进行了政党政治和多党制的尝试,以保证其自身利益的实现,结果却走向了它的反面。由此,我们可以得出一个结论:如果不顾具体现实环境,盲目地移植政治制度,不仅是徒劳,而且祸及人民和社会。     

信息公开：架设政府与民众的桥梁

公开政务信息并非中国政府传统的做法,但是,知情权是公民享有的一项重要权利。政府实行信息公开,不仅能使民众知晓社会真相、共同应对危机事件和维护社会安定,而且有利于防范公共权力异化、避免“暗箱操作”,促使政府切实做到以公民为本,逐步实现向服务型政府的转变。     

全球化语境下人的自由与发展

当今全球化是经济发展到一定阶段的产物,也是人与人进行普遍交往、摆脱个体的地域性和民族的狭隘性、追求自身发展和自由幸福的过程.马克思主义创始人曾从历史观的高度表达了对人的深层关切和终极眷注,并提出了世界历史与人的自由解放相一致的深邃思想.在全球化快速、深入发展的今天,需要以马克思主义为导向,尊重人的价值,关注每个人的自由和发展.全球化是社会发展的客观趋势,人的自由与发展是人类进步的必然追求.     

以人的自由发展论苏联的教训

马克思主义认为,人类文明的发展不仅是社会从低级阶段走向高级阶段的过程,同时也是人从片面、畸形的发展到自由而全面发展逐步推进的过程。但是,在苏联社会主义发展史上,由于种种原因,斯大林和戈尔巴乔夫在人的自由发展问题上走向了两个不同的极端,结果造成了无可挽回的损失。在中国,必须坚持以马克思主义人的自由全面发展理论为指导,既不能重演资本主义以牺牲人的自由为代价的现代化过程,也应该记取传统社会主义的经验教训,不断促进人的自由全面发展,不断把中国特色社会主义推向前进。