基于系统功能语言的任务型模式的实证探究

通过对78名大学生的问卷调查、访谈和统计分析,最终探讨任务型大学英语口语模式的实施方法,并进一步提出在日常教学实践中可行的方法,以期不断提高大学生基于系统功能的英语口语表达能力。结论认为:任务型模式应用在英语口语教学中,使学生的学习主动性、自觉性得到了极大的提高,使教师的"教"最大限度地调动了学生的"学",提高了学生发现问题、解决问题的能力;增强了认知能力,培养了合作精神和参与意识。     

嵇康对传统乐论等级教化意识的背离——基于《声无哀乐论》的政治视角解读

等级观念是传统乐论的主要内容,《声无哀乐论》极力否认音乐与等级的同一性.传统乐论认为,“乐由心生”,因此,乐可以被用作统治工具来进行等级教化.《声无哀乐论》从玄学视角出发,对传统乐论进行了全方位的批判,主要体现在对儒家音乐之“和”,以及音乐功能的批判上,在承认乐教有移风易俗作用的同时,表达了音乐不能进行等级教化的政治主张,也就否定了音乐的政治统治工具论的论调.     

高铁“走出去”人才知识管理能力影响因素研究

研究高铁“走出去”国际化人才知识管理能力影响因素构成是提升其知识管理能力的关键，是培养和开发高铁“走出去”国际化复合人才的核心内容。我国高铁国际化人才严重短缺，研究论证影响我国高铁“走出去”人才知识管理能力因素构成，是落实二十大“人才强国”战略、推进高铁“走出去”人才培养和开发的重要举措和手段。本论文通过文献研究充分借鉴国内外现有国际化人才知识管理能力理论研究成果，结合我国高铁“走出去”实践对国际化人才知识管理能力的需求特征，创新性提出我国高铁“走出去”人才知识管理能力及其影响因素的假设模型，并基于我国高铁“走出去”企业海外人才实际调查数据，运用结构方程模型的方法验证了组织因素对知识管理能力的直接影响，以及社会环境因素对知识管理能力的间接影响。模型验证发现，知识管理能力组织影响因素中，影响最为显著的是激励机制，系数是0.95；第二是员工培训，系数是0.89。在环境因素中，法律环境因素影响最为显著，系数是0.93；第二是市场环境，系数是0.92。因此，提升我国高铁“走出去”海外人才知识管理能力，应考虑从强化组织层面的激励机制、对员工进行国外文化及法律的相关培训等方面着手。本文为基于知识管...     

论人本主义语言测试

运用人本主义哲学和心理学理论探讨语言测试,认为语言测试在实施前的材料选择、实施过程和测后评估中均应注重以人为本,从而更好地发挥语言测试的评估反馈作用.     

英语多项选择题的历史演变与发展前景

为了展望多项选择题这一颇有争议考题的发展前景,运用历史分析的方法,从多项选择题历史演变入手,在论述有关英语多项选择题早期使用及研究的基础上,对近年来多项选择题的利弊进行了评述,同时探测多项选择题与其他理论的近期交叉研究.     

基于RMP理论的非物质文化遗产及其开发研究——以山东省济南市为例

利用中国非物质文化遗产网的数据,结合RMP理论,对山东省济南市非物质文化遗产旅游价值和开发模式进行探讨.通过研究非物质文化遗产旅游开发的状况,来促进非物质文化遗产旅游开发和旅游业的可持续发展.     

《清明上河图》之声景研究

在CNKI数据库(1979-2013)中,以声景的角度来研究《清明上河图》画卷,属于一个研究空白点。本文以画卷《清明上河图》中描绘景物的动势和神韵,依据R.Murray Schafer的声景分类方法,结合相关历史文献和景物属性,依次提取了画卷中的各界各类声音和各段声音分布。同时以虹桥节点为例,探索画内"形"、"声"互动、画内画外的互动以及声景表达的显著特色。声景对于传统画卷来说,提供了一种全新的研究模式和角度,应该引起广大艺术工作者的重视。