江西革命老区大学生民族精神状况分析与对策研究

在全球文化趋势加速发展与多元化文化相互激荡的复杂背景下,弘扬和培育大学生的民族精神具有重大的现实意义。文章结合江西革命老区历史与现实的特点,以党的历届领导集体关于弘扬和培育民族精神的论述为指导,以对革命老区大学生的民族精神状况的分类调查事实为切入点,以民族自信心、民族凝聚力、国家意识与民族利益等问题为研究重点,以探索民族精神教育的基本内容、基本规律和基本策略为研究主线,对革命老区大学生的民族精神状况进行了分析,提出了相应对策。     

实施音乐素质教育的好教程

在世纪之交，几乎所有的国家和民族，都把实施素质教育作为２１世纪本民族发展的一项重大战略举措。由江西高校出版社推出江西师范大学艺术学院副教授于捷编著的《音乐基础教程》，就是展示高校音乐素质教育的集大成之作。通览“教程”，犹如在音乐素质教育的长廊中漫步，...     

论构建和谐社会的政治学意义

从政治学的理论视角,阐述构建和谐社会是政治指导思想与政治目标的高度统一和与时俱进;坚持“以人为本”是构建和谐社会的根本要求与政治建设本质要求的有机统一;坚持“五个统筹”是构建社会主义和谐社会的基本原则与中国特色社会主义建设的政治立场、政治原则的有机统一;提高执政能力是构建和谐社会能力与政治建设能力的有机统一;加强社会建设与管理,是构建和谐社会的核心内容与政府管理与建设新任务的有机统一。     

革命文化:中国共产党百年文化之基

革命文化、社会主义先进文化与中国特色社会主义文化,凝结成中国共产党百年先进文化.中国共产党在推进实现中华民族伟大复兴的历史进程中,创造性地培育生成了革命文化.革命文化成为中华民族文化复兴的标识,也是马克思主义中国化的文化创新成果.革命文化为中国共产党百年文化发展注入了红色基因,为社会主义先进文化和中国特色社会主义文化提供了力量之本、定力之基和精神之源.     

论中华民族爱国主义发展的历史脉络

本文主要是对中华民族爱国主义发展的历史阶段进行探讨研究。论述了以宗国爱为内容的早期阶段，以祖国统一为内容的发展阶段，以反帝为内容的发展巩固阶段，以反帝反封建为内容的爱国主义发展新阶段。     

论邓小平思想政治素质教育的战略思想

邓小平思想政治素质教育是邓小平素质教育思想的核心内容。 　　本文从邓小平素质教育思想的特色出发，阐论了邓小平思想政治素质教育的战略方针、战略任务、战略重点、战略原则，以及实践邓小平思想政治素质教育的方略。这对于构建当代思想政治素质教育的理论体系，提高全民的思想道德素质，具有指导意义和重大的战略意义。     

小学美术课程中教学方法实践教学性思考

对小学美术课程进行实践性思考，是实践教学中需要注意的重要问题。尤其是教学方法的关注，通过文献资料法对小学美术课程进行教学方法的思考，以供美术教育工作者参考。     

提高中华民族思想道德素质的战略构想──邓小平德育思想研究

提高中华民族思想道德素质的战略构想──邓小平德育思想研究钟世德，姚电，李康平邓小平同志提出：我们一定要在全党和全国范围内有领导、有计划地大力提倡社会主义道德风尚。”“要把我们的军队教育好，把我们的专政机关教育好，把共产党员教育好，把人民和青年教育好。...     

中国共产党一面新的伟大旗帜--论"三个代表"重要思想对"三大规律"认识的深化

"三个代表"重要思想充分体现了对"三大规律"认识的深化,它能够科学解决社会的基本矛盾、社会主义初级阶段主要矛盾,中国共产党执政的先进性问题,起到治党、治国、治军的指导作用,是我们党必须长期坚持的指导思想.     

"三个代表"重要思想在江西政治文明建设的实践

党的十六大召开，为我们把“三个代表”重要思想与社会主义政治文明建设从本质上与省情实际联系上进行研究，提供了思想理论武器，指明了研究方向。“三个代表”重要思想作为统领中国社会主义国家执政党工作在新实践中所取得人类文明的最新成果，作为社会主义政治文明建设的最高成就，其内涵就充分体现，社会主义政治理论与政治实践，与省情实际和时代特征的高度统一。因此，本文正是从全面贯彻与实践“三个代表”重要思想的要求，围绕着“江西在中部地区崛起”全面建设江西小康社会的战略目标，结合江西政治文明建设的省情实际，来揭示江西…